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苏教版小学语文四年级下册期中考试试卷.doc

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1、 依兰中心学校2014年度春季学期四年级下册期中考试姓名: 班级: 得分:一、 看拼音,写词语。(10分) tu jin zhng w jun xin gu q hung rn d w(_) (_) (_) (_) (_) cucjn yn t n hng j mo s dn ki(_) (_) (_) (_) (_)二、 给加点字选择正确的读音,用“”标出。(3分)薄壳(b bo) 模仿(m m) 调转(dio tio) 绽开(dng zhn) 堵塞(s si) 给予(j gi)三、 把下列成语补充完整,并选择填空。(6+4=10分)寻(_)问(_) (_)生(_)死 (_)木难(_)(_)

2、(_)壮观 山外(_)(_) (_)死(_)伤1. 医生_,为人们解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉。2. 夏天,下过了一场雷雨,天空出现了一道彩虹,那情景真是_。3. 这次比赛,我输得心服口服,让我知道了_的道理。4. 清明时节,想到那些为了我们今天幸福生活_的革命先烈,我不由顿生崇敬之情。四、 完成下面的句子练习。(5分)1. 例:(深蓝的)天空中挂着(一轮金黄的)圆月。(_)礼花(_)绽放。(将句子写具体)2. 球员手中的一只球牵动着千千万万颗心。改成“被”字句:_ 3. 山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群鱼儿在泉水里游着。改写成拟人句:_4. 如果我犯了法,成了罪人,还能吃得上鱼吗?改为陈

3、述句:_。5. 听了我的话,我妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。(在原句上修改) _。五、 根据课文内容填空。(2+6+7+3=18分)1. 半学期来,有许多人物给我们留下了深刻的印象,如_的竺可桢、_的公仪休他们的优秀品质值得我们学习。通过学习课文,我们还明白了许多道理,从_一文中,我们知道了尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其本身就是一种最佳选择;从苹果里的五角星一文中,我懂得了_这些文章使我受益匪浅。2. 三顾茅庐主要写了刘备_次到_拜访_。邀请诸葛亮_的故事(1分),我们认识了_,_的刘备,感受到了诸葛亮的_。通过读三国演义这本书,我知道了“夜走麦城”中的_;还知道许多跟“三国”有关的歇

4、后语,如“(_)打黄盖一个愿打,一个愿挨”。“万事俱备,只欠东风”的_,_等。3. “_,水村山郭酒旗风。”这句诗出自_(作者)的_(诗题)。写一句你课外搜集到的描写春天的诗“_,_。”春天,也是植树的好季节,“多栽一棵树,_;亿万棵树连起来,_。”4.祁黄羊外举_,内举_,做事_,很是难得呀!“举”的意思是_,外举的是_,内举的是_。七、阅读片段或短文,完成指定练习。(7+6+11=24分) (一)(1)明明一面用手摸一面笑:“真的吗?太阳像番茄?那我就叫它番茄太阳。”(2)看着她的笑脸,觉得那就是最美的“番茄太阳”。(3)红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中,温暖着我的心。1. 这几段话选自

5、课文_。(1分)2. 文中三句话种出现的“番茄太阳”分别在句子中是什么意思,请分别写出来。(6分)(1)_。(2)_。(3)_。 (二) 萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。 现在我该不是最弱小的了吧 妈妈 萨沙问道1.“_”画出第一自然段中描写萨沙动作的词。(1分)2.请给第二自然段加上标点。(2分)3.“滂沱大雨”这个词形容_。跟它意思相近的词还有_、_。请你代表蔷薇花说句感谢的话吧:_。(3分) (三)书法家王羲之王羲之是我国晋代著名的书法家。他的书法艺术已经达到了极高的境界,被称为“书圣”。自他以后

6、研究书法的人,没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品兰亭序,那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢?王羲之出身在晋代名门家庭,自幼喜爱书法,对功名却很淡薄。他曾经临摹过好多书法家的字帖,并对他们的书法特点进行了仔细地研究。他还(钻 专)门学习过汉朝书法家张芝的草书,很有心得体会。王羲之不但善于学习历代书法家的长处,而且经过(刻 克)苦研究,独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和笔势,一有空就用手在衣服上写字。天长日久,把衣服都划破了。后来,他到永嘉做官,也总在池边苦心(练 炼)字。之后,他就在池里洗砚刷笔,把一池水全染成了黑色,于是人们

7、便称此池为“墨池”。就这样,他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。1. 从括号内选择正确的字打“”。(3分)2. 联系上下文理解词语。(2分)琢磨:_淡薄:_3. 把下面句子换一种说法,原句意思不变。(2分)自他以后研究书法的人,没有不吸取他在书法上的成就的。_4. 用横线画出连接第2、3自然段的过渡句,它的作用是_(2分)5. 你能说说王羲之书法艺术取得成功的原因吗?(2分)(1)_(2)_八、口语交际。(5分)金娜匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上,同学张敏看见后说:“你很讲个人卫生哩!”金娜不好意思地笑了笑说:“_。”随即把纸团捡起来扔进了教室后面的废纸篓里。1. 张敏的话实际意思是_2. 金娜听了张敏的话,会怎么说呢?联系整段话,将金娜的话补充完整。九、习作。(25分)亲爱的同学们,在这半学期里,你们学校一定组织了许多丰富多彩的活动。请你选择印象最深的一项活动,将它写出来,与大家分享一下。注意:要将活动的经过写具体,写出你的真情实感,相信你会写得很棒!

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