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体育兴趣小组活动计划.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5589361 上传时间:2024-11-13 格式:DOC 页数:3 大小:25KB
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资源描述

1、 新乌江中心学校体育兴趣小组活动计划当前体育,广泛地应用于我们生活的各个方面。为了适应现代教育形势发展的要求,为了充分培养学生的能力,促进学生的特长与能力协调发展,本学期我校将继续开展体育兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。一情况分析为要更好地开展体育兴趣活动,首先对我校的体育教学方面作一简要情况分析:我校底子薄,师资力量薄弱。难度很大,可想而知。学生在态度方面不够端正,认为体育兴趣小组就是玩,也有相当一部份学生对体育兴趣只是一时的冲动,没有恒心,遇到困难就倒下。二活动措施为能更好地完成活动辅导任务,特制定计划如下: 1、做好报名工作 先初步设定体育活动兴趣小组的主要内

2、容,由各班主任利用班会做好宣传发动工作,让学生自愿报名,学校再根据各班得报名人数从中选出具有运动基础的学生作为学员,时间为每周一、二、三、四下午第四节课活动。 2、加强管理 为能更好地完成课外活动的学习目标,必须做到认真备课,耐心辅导,全面关心爱护学生,管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范,文明守纪,讲究卫生,更要爱护来之不易的体育器材。 3、 重视体育课的教学,培养学生的学习兴趣 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在体育课中,要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍,同时结合本地区、本校

3、进行教学,体育也是个人成才的需要,激发他们的求知欲望,充分调动学生的学习积极性。 4、 注重运动能力,使学习兴趣持久不息 体育学科是一门实践性极强的学科,应该说学生每时每刻都离不开运动。学生刚开始学习时还有兴趣,但慢慢地运动的热情就会下降,不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法,明确每节课的教学目标,给学生“主动发展”的空间,大力推行“发现式”教学,同时要保证学生充裕的运动时间,着重培养和锻炼学生的运动技能。当学生通过自己的运动提高了身体素质时,便会增添一份喜悦之情,充满一股运动的热情。三、活动安排:每周一、二、三、四下午第四节课活动。 四、指导教师分工 1.短跑、接力、跳高、跳远组 (李强老师负责) 2.投掷组 (李磊老师负责) 3.中长跑组 (王燕波老师负责) 新乌江中心学校新乌江中心学校体育兴趣小组活动计划 新乌江中心学校

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