【语文】安徽省合肥市六安路小学二年级下册期末复习试卷.doc

【语文】安徽省合肥市六安路小学二年级下册期末复习试卷
1．看拼音写词语。
yóu   xì            wēn   nuǎn            yuàn   yì            bāng   zhù

zhōu   wéi            róng   yì             jīng   líng          biān   zhī

2．给加点字选择正确的读音，打“√”。
（1）羊圈（quān juàn）里的羊围成了一个圈（quān juàn），挨挨挤挤地站在那里。
（2）这头驴是从磨坊（fāng fáng）里跑出来的。
（3）爷爷一边看（kān kàn）书，一边看（kān kàn）守大门。
（4）这里到处（chù chǔ）都是垃圾，你们要尽快处（chù chǔ）理。
3．按照查字典的要求填空。
李阳同学在课外阅读时，读到了“由于年深日久，风吹雨打，石碑变成了深黑色。”一句话，“深”字忘记了读音，也不清楚它的意思，他用部首查字法，应先查部首( )，除去部首再查( )画，读音是( )。在字典中有以下解释：①从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对；②久，时间长；③从表面到底的距离；④颜色浓；⑤程度高的。“深”字在“年深日久”中的意思是( )。在“深黑色”中的意思是( )。
4．比一比，组词语。
轻( )     带( )     喝( )     纸( )
经( )     戴( )     渴( )     低( )
5．把相似的事物连起来，并选择其中一组，照样子写句子。
云朵                    露珠                    大树             枫叶
珍珠                    小绵羊             蝴蝶             伞
例：荷叶上的露珠 亮闪闪 的，像晶莹的珍珠。
____________________， ______________________________。
6．按要求写句子。
（1）、同学们( )你们在认真思考吗( )（加上标点符号）
（2）、这里的水被它弄脏了。（换成“把”字句）
____________________________
（3）、小丽一边走路，一边唱歌。（用加点词造句）
____________一边____________，一边____________。
（4）、爷爷       公园里       去       每天       早上       身体       锻炼（连词成句）
_____________________________
7．日积月累。
（1）春种一粒粟，_______________。
（2）_______________，忙趁东风放纸鸢。
（3）野火烧不尽，_______________．
（4）_______________，风光不与四时同。
（5）微微风簇浪，_______________。
8．我能根据所学知识填空。
（1）“煎、煮”的部首是_____，我发现带这个部首的字多与_____有关。“怒”的部首是____，同部首的字还有_____、______等，这个部首的字多与_____有关。
（2）妈妈常常教育我要多帮助别人，因为“平时肯帮人，____________。”爸爸说，我们要做一个诚实守信的人，如《左传》中所说“_______________”。
（3）填写十二生肖：子鼠         丑______            寅_______        卯_______
（4）我积累的形容高兴的词语有：___________ ____________ _____________
（5）秋处露秋___________，____________小大寒。——《二十四节气歌》
（6）小明说，春天美在柳树：___________________，万条垂下绿丝绦。小红说，春天美在小草的生命力：野火烧不尽，_________________。
（7）莫愁前路无知己，__________________？——《别董大》
（8）称尊长，____________。对尊长，_____________。路遇长，疾趋揖。长无言，退恭立。——《弟子规》
9．阅读下面文章，并完成练习。
捉星星
有一天，青蛙哥哥坐在荷叶上乘凉。他看见，满天都是亮闪闪的星星。
“呱呱呱，呱呱呱。”青蛙哥哥唱起歌来。
这时候，小松鼠、小鸡都到池塘边来了。
他们在池塘的水里，看见很多小星星。
“青蛙哥哥，我们都不会游泳，请你帮我们捉几个小星星上来吧。”
青蛙哥哥一看，是呀，水里是有很多的小星星，以前怎么没发现呢？
“好吧，我来捉星星吧。”青蛙哥哥说着，“扑通”，就跳进水里去了。
青蛙哥哥在水里摸呀，捞呀，一颗星星也没有找到。小松鼠他们也发现，青蛙哥哥一跳进水里，星星就不见了。
等到青蛙哥哥爬到荷叶上一看，水里又有星星了。
这是怎么回事呢？
青蛙哥哥只好再一次“扑通”一声跳进水里。
星星又没了。
“扑通，扑通，扑通……”
青蛙哥哥爬上来，跳下去，在爬上来，又再跳下去。小松鼠他们早就走了，可青蛙哥哥还在找星星。
后来，青蛙哥哥在跳水比赛的时候，得了第一名。他自己也不知道，他怎么跳水跳得那么好呢。
9、填空：“呱呱呱，呱呱呱”，青蛙哥哥唱起歌来，他的意思是：______________________________________
10、选择题。
（1）小松鼠、小鸡请青蛙哥哥帮忙捉星星的原因是( )
A．他们不会游泳             B．他们想做游戏             C．他们想看青蛙哥哥跳水
（2）青蛙哥哥一跳进水里星星就不见了的原因是( )
A．星星被小松鼠、小鸡藏起来了
B．本来就没有星星，是他们看错了
C．青蛙哥哥跳进水里，平静的水面被打破了
11、判断题。对的打“√”，错的打“×”。
（1）青蛙哥哥为了捉星星一共跳了三次水。                    ( )
（2）青蛙哥哥到最后还是没有捉住星星。                    ( )
12、看目录，完成填空题。
目录
青蛙国王……………………1
大嘴巴龙……………………5
捉星星………………………8
三只小鸟……………………10
《捉星星》从书中的第_____页开始。书中的第1页的故事是《_______________》。最后一个故事是《_______________》。
阅读下面文章，并完成练习。
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的（本领   事业）有多大了吧！”
这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风中摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠绕在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。
小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫‘天外有天’，以后我（再   在）也不敢骄傲了。”
13、这篇短文共有_______个自然段，第5自然段是__________说的话。
14、短文中的“姑娘”指的是________，在文中有一个四字词语表示非常惊讶，瞪大眼睛连话也说不出来了，这个词语是_________。
15、用“/”将文中括号里不合适的字词划掉。
16、请在正确答案后的括号里打“√”。
（1）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为
①小猴很好动。 （ ）　　   ②小猴心里很得意。（ ）        ③小猴很喜欢他们。（ ）
（2）小猴认为这个姑娘是个能干的人，是因为
①她是个姑娘。（ ）        ②她会跳舞。（ ）        ③她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。（ ）
17、这篇短文告诉我们什么道理？
____________________________
18、写话训练｡
提示：图中的天气有怎样的变化？丁丁和他的小狗又是怎样做的？请你按顺序仔细观察，把自己看到的、想到的，用几句话写一写。不会写的字可以用拼音代替。

【参考答案】
1．游戏     温暖     愿意       帮助
周围     容易     精灵     编织
2．（1）juàn　quān
（2）fáng
（3）kàn　kān
（4）chù　chǔ
【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况.
完成此类题目在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
（1）圈：[quān]环形，环形的东西：圆～。花～。～套。[juàn]养家畜的棚栏：～舍。～养。猪～。故“羊圈”的“圈”读“juàn”；“一个圈”的“圈”读“quān”。
（2）坊：[fāng]牌坊：贞节～。[fáng]小手工业者的工作场所和旧时某些店铺的名称：作～。油～。磨～。故“磨坊”的“坊”读“fáng”。
（3）看：[kàn]使视线接触人或物：～书。～电影。[kān]守护照料：～门。～自行车。故“看书”的“看”读“kàn”；“看守”的“看”读“kān”。
（4）处：[chǔ]处置；办理：论～。～理。[chù]各处；任何地方：到～。故“到处”的“处”读“chù”；“处理”的“处”读“chǔ”。
3．          8     shēn     ②     ④
4．     轻重      带领      喝水      报纸     经商      穿戴      口渴      低头
【详解】本题为比一比，再组词。
轻与经，音不同，部首不同，义不同。轻：指重量小。可组词：轻重、轻松等。经：经营；历久不变的；正常。可组词：经商、经常等。
带与戴，音同，部首不同，义不同。带：带子或像带子的长条物；引导；领。可组词：带领、带队等。戴：把东西加在 头、脸、颈、胸、臂、手等处；拥护；尊敬。可组词：穿戴、爱戴等。
喝与渴，音不同，部首不同，义不同。喝：多音字，[ hē ]把液体或流食咽下去。可组词：喝水。[ hè ]高声叫。可组词：吆喝。渴：口干想喝水；迫切地。可组词：口渴、渴望等。
纸与低，音不同，部首不同，义不同。纸：供写字、绘画、印刷、包装等用的片状的东西。多用植物纤维制成。可组词：报纸、纸张等。低：从下向上距离小；离地面近（跟“高”相对）。可组词：低头、低下等。
5．A
【解析】
天上的云朵白花花的，像一只可爱的绵羊。
【解析】
本题考查的是词语连线以及句子仿写。
结合题干的内容把相似的事物进行联想，可以从本体的形状和特点进行分析，选出合适的像什么东西即可。云朵像小绵羊一样、珍珠像露珠一样、大树像伞一样、蝴蝶项枫叶一样。
仿写句子的时候要符合句子的题干，首先写出一个ABB的形容词，然后写出比喻句像什么一样即可。例如公园里的大树绿油油的，像一顶大伞一样。
6．     ，     ？     它把这里的水弄脏了。     妈妈     听音乐     做饭     爷爷每天早上去公园里锻炼身体。
7．     秋收万颗子     儿童散学归来早     春风吹又生     毕竟西湖六月中     散作满河星
【解析】
本题考查诗句的识记。
（1）出自唐代李绅的《悯农》，全诗为：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
（2）出自于清代高鼎的《村居》，全诗为：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
（3）出自中唐白居易的《赋得古原草送别》，全诗为：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
（4）出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，全诗为：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（5）出自清代查慎行的《舟夜书所见》，全诗为：月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。
8．     灬     火     心     想     念     心理     急时有人帮     失信不立     牛     虎     兔     快乐     笑哈哈     开心     寒霜降     冬雪雪冬     碧玉妆成一树高     春风吹又生     天下谁人不识君     勿呼名     勿见能
【解析】
本题考查的是谚语俗语以及相关文学常识的识记。
（1）本题中“煎、煮”的部首是“灬”，我发现带这个部首的字多与“火”有关。“怒”的部首是“心”，同部首的字还有愁、恋、慈、悲，这个部首的字多与“心情”有关。
（2）本题考查的是“平时肯帮人，急时有人帮”谚语。指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。
（3）本题考查的是十二生肖，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪）
（4）本题考查的是词语的积累，形容高兴的词语有：喜上眉梢、眉飞色舞、心满意足、喜出望外、怡然自得、欢天喜地、乐以忘忧、欣喜若狂、喜气洋洋、心花怒放、乐乐陶陶、眉欢眼笑、笑逐颜开、心旷神怡
（5）本题考查的是《二十四节气歌》，全诗内容是：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年是八廿三。
（6）本题考查的是贺知章的《咏柳》，全诗内容是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（7）本题考查的诗歌是高适的《别董大》，全诗内容是千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
（8）本题考查的是“称尊长，勿呼名。对尊长，勿见能。路遇长，疾趋揖。长无言，退恭立。”出自《弟子规》，意思是称呼尊者长辈，不应该直呼其姓名；在尊者长辈面前，应该谦虚有礼，见到尊者长辈有所不能，帮助可以，但不应该故意炫耀自己的才能，故意显示自己比尊者长辈强。路上遇见长辈，应恭敬问好行礼；如果长辈没有说话，应退后恭敬站立一旁，等待长辈离去。
9．A
【解析】9、夏夜多美啊，天上的星星多么闪亮！    
10、     A     C    
11、     ×     ×    
12、     8     青蛙国王     三只小鸟
【解析】
9、本题考查理解句子意思。
联系上下文，结合具体的语境理解。从句子“有一天，青蛙哥哥坐在荷叶上乘凉。他看见，满天都是亮闪闪的星星。”可知“呱呱呱，呱呱呱”，青蛙哥哥唱起歌来，他的意思是赞美夏夜很美，据此写即可。
10、本题考查对文章内容的掌握。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
（1）从第五段的句子“青蛙哥哥，我们都不会游泳，请你帮我们捉几个小星星上来吧。”可知A选项正确。
（2）根据常识可知水里的星星是天上星星倒映在水里的，被青蛙哥哥跳进水里，平静的水面被打破了，所以C选项正确。
11、本题考查对文章内容的掌握。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
（1）从句子“‘扑通，扑通，扑通……’青蛙哥哥爬上来，跳下去，在爬上来，又再跳下去。”可知本句叙述错误。
（2）从句子“小松鼠他们早就走了，可青蛙哥哥还在找星星。”可知本句叙述正确。
12、本题考查提取关键信息。
从目录可知《捉星星》从书中的第8页开始。书中的第1页的故事是《青蛙捉国》。最后一个故事是《三只小鸟》。
13、     6##六     小猴和小白兔    
14、     牵牛花     目瞪口呆    
15、事业 在    
16、（1）②（√）
（2）③（√）    
17、这篇文章告诉我们“人外有人，天外有天”的道理，人不能因为自己有点本领就骄傲自满，要保持谦虚的心态，积极地向他人学习，这样才能不断地进步，才不至于一叶障目，止步不前。
【解析】
13、本题考查数自然段及段落理解。
一段话前面有空的两个小格，这就是一个自然段。故短文有6个自然段。
从“小猴悄悄地问小白兔。”和“小白兔回答道。”可知是小猴和小白兔说的话。
14、本题考查信息获取能力。
文中第⑤自然段中“小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。”可知“姑娘”指的是“牵牛花”。非常惊讶，瞪大眼睛连话也说不出来了，这个词语是“目瞪口呆”。（在文中第④自然段段尾）。
15、本题考查词语辨析。
本领：技能，能力。
事业：所从事或经营的事情。文中指的是“我的本领”，是小猴子爬杆的技能。故把“事业”划掉。
再：是两次、第二次。现多用于表示“再一次”。
在：存活着,生存,存在。
文中指的是小猴子如果还能取得冠军，再也不像之前那样骄傲。故把“在”划掉。
16、本题考查短文内容理解。
小猴因为得了冠军，在回家的路上才对身边的小动物们做出这些举动，说明小猴心里很得意。故答案选②。
“姑娘”让小猴爬她身旁的竹竿，小猴犯了难，打了退堂鼓；而“姑娘”却能轻而易举地爬上竹竿，所以小猴认为这个姑娘是个能干的人。故答案选③。
17、本题考查中心思想概括。
我们可以参考“人外有人，天外有天”的意思去概括。
“人外有人，天外有天”的意思是指一个人虽然很厉害，但是还有比他更厉害的人，天虽然已经很高了，但是还有比天更高的东西，比喻比你厉害的人多得是，只是你还不知道而已。
也可以根据短文内容去概括。
小猴因为得了冠军就骄傲自满，当他看到“牵牛花姑娘”的本领比自己还大时，心里也打起了退堂鼓，最后明白了“天外有天”的道理。
18、范文：一天，丁丁带着小狗一起到郊外去玩耍。突然，天黑沉沉的，不一会儿就下起了大雨，丁丁撑开伞向前走着。小狗在跟在他后面边跑边汪汪直叫。丁丁回头一看，原来是小狗被雨水淋着了，于是，他把自己的雨伞撑向了小狗那边，但他又被雨水淋着了，怎么办呢？丁丁摸着脑想了一会儿，马上有了主意：我把小狗顶在我的头上，我俩不就淋不着了吗？他马上就把小狗顶在头上，撑着伞一起回家去了。