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【语文】安徽省合肥市六安路小学二年级下册期末复习试卷.doc

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1、【语文】安徽省合肥市六安路小学二年级下册期末复习试卷1看拼音写词语。yuxwnnunyunybngzhzhuwirngyjnglngbinzh2给加点字选择正确的读音,打“”。(1)羊圈(qun jun)里的羊围成了一个圈(qun jun),挨挨挤挤地站在那里。(2)这头驴是从磨坊(fng fng)里跑出来的。(3)爷爷一边看(kn kn)书,一边看(kn kn)守大门。(4)这里到处(ch ch)都是垃圾,你们要尽快处(ch ch)理。3按照查字典的要求填空。李阳同学在课外阅读时,读到了“由于年深日久,风吹雨打,石碑变成了深黑色。”一句话,“深”字忘记了读音,也不清楚它的意思,他用部首查字法

2、,应先查部首( ),除去部首再查( )画,读音是( )。在字典中有以下解释:从表面到底或从外面到里面距离大,与“浅”相对;久,时间长;从表面到底的距离;颜色浓;程度高的。“深”字在“年深日久”中的意思是( )。在“深黑色”中的意思是( )。4比一比,组词语。轻( )带( )喝( )纸( )经( )戴( )渴( )低( )5把相似的事物连起来,并选择其中一组,照样子写句子。云朵露珠大树枫叶珍珠小绵羊蝴蝶伞例:荷叶上的露珠 亮闪闪 的,像晶莹的珍珠。_, _。6按要求写句子。(1)、同学们( )你们在认真思考吗( )(加上标点符号)(2)、这里的水被它弄脏了。(换成“把”字句)_(3)、小丽一边走

3、路,一边唱歌。(用加点词造句)_一边_,一边_。(4)、爷爷公园里去每天早上身体锻炼(连词成句)_7日积月累。(1)春种一粒粟,_。(2)_,忙趁东风放纸鸢。(3)野火烧不尽,_(4)_,风光不与四时同。(5)微微风簇浪,_。8我能根据所学知识填空。(1)“煎、煮”的部首是_,我发现带这个部首的字多与_有关。“怒”的部首是_,同部首的字还有_、_等,这个部首的字多与_有关。(2)妈妈常常教育我要多帮助别人,因为“平时肯帮人,_。”爸爸说,我们要做一个诚实守信的人,如左传中所说“_”。(3)填写十二生肖:子鼠 丑_寅_卯_(4)我积累的形容高兴的词语有:_ _ _(5)秋处露秋_,_小大寒。二十

4、四节气歌(6)小明说,春天美在柳树:_,万条垂下绿丝绦。小红说,春天美在小草的生命力:野火烧不尽,_。(7)莫愁前路无知己,_?别董大(8)称尊长,_。对尊长,_。路遇长,疾趋揖。长无言,退恭立。弟子规9阅读下面文章,并完成练习。捉星星有一天,青蛙哥哥坐在荷叶上乘凉。他看见,满天都是亮闪闪的星星。“呱呱呱,呱呱呱。”青蛙哥哥唱起歌来。这时候,小松鼠、小鸡都到池塘边来了。他们在池塘的水里,看见很多小星星。“青蛙哥哥,我们都不会游泳,请你帮我们捉几个小星星上来吧。”青蛙哥哥一看,是呀,水里是有很多的小星星,以前怎么没发现呢?“好吧,我来捉星星吧。”青蛙哥哥说着,“扑通”,就跳进水里去了。青蛙哥哥在

5、水里摸呀,捞呀,一颗星星也没有找到。小松鼠他们也发现,青蛙哥哥一跳进水里,星星就不见了。等到青蛙哥哥爬到荷叶上一看,水里又有星星了。这是怎么回事呢?青蛙哥哥只好再一次“扑通”一声跳进水里。星星又没了。“扑通,扑通,扑通”青蛙哥哥爬上来,跳下去,在爬上来,又再跳下去。小松鼠他们早就走了,可青蛙哥哥还在找星星。后来,青蛙哥哥在跳水比赛的时候,得了第一名。他自己也不知道,他怎么跳水跳得那么好呢。9、填空:“呱呱呱,呱呱呱”,青蛙哥哥唱起歌来,他的意思是:_10、选择题。(1)小松鼠、小鸡请青蛙哥哥帮忙捉星星的原因是( )A他们不会游泳B他们想做游戏C他们想看青蛙哥哥跳水(2)青蛙哥哥一跳进水里星星就

6、不见了的原因是( )A星星被小松鼠、小鸡藏起来了B本来就没有星星,是他们看错了C青蛙哥哥跳进水里,平静的水面被打破了11、判断题。对的打“”,错的打“”。(1)青蛙哥哥为了捉星星一共跳了三次水。( )(2)青蛙哥哥到最后还是没有捉住星星。( )12、看目录,完成填空题。目录青蛙国王1大嘴巴龙5捉星星8三只小鸟10捉星星从书中的第_页开始。书中的第1页的故事是_。最后一个故事是_。阅读下面文章,并完成练习。小猴比本领动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇晃着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本

7、领事业)有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂!爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就就爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风中摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠绕在竹竿上了,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我

8、(再在)也不敢骄傲了。”13、这篇短文共有_个自然段,第5自然段是_说的话。14、短文中的“姑娘”指的是_,在文中有一个四字词语表示非常惊讶,瞪大眼睛连话也说不出来了,这个词语是_。15、用“/”将文中括号里不合适的字词划掉。16、请在正确答案后的括号里打“”。(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为小猴很好动。 ( )小猴心里很得意。( )小猴很喜欢他们。( )(2)小猴认为这个姑娘是个能干的人,是因为她是个姑娘。( )她会跳舞。( )她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。( )17、这篇短文告诉我们什么道理?_18、写话训练提示:图中的天气有怎样的变化?丁丁和他的小狗又

9、是怎样做的?请你按顺序仔细观察,把自己看到的、想到的,用几句话写一写。不会写的字可以用拼音代替。【参考答案】1游戏温暖愿意帮助周围容易精灵编织2(1)junqun(2)fng(3)knkn(4)chch【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况.完成此类题目在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。(1)圈:qun环形,环形的东西:圆。花。套。jun养家畜的棚栏:舍。养。猪。故“羊圈”的“圈”读“jun”;“一个圈”的“圈”读“qun”。(2)坊:fng牌坊:贞节。fng小手工业者的工作场所和旧时某些

10、店铺的名称:作。油。磨。故“磨坊”的“坊”读“fng”。(3)看:kn使视线接触人或物:书。电影。kn守护照料:门。自行车。故“看书”的“看”读“kn”;“看守”的“看”读“kn”。(4)处:ch处置;办理:论。理。ch各处;任何地方:到。故“到处”的“处”读“ch”;“处理”的“处”读“ch”。3 8 shn 4 轻重 带领 喝水 报纸 经商 穿戴 口渴 低头【详解】本题为比一比,再组词。轻与经,音不同,部首不同,义不同。轻:指重量小。可组词:轻重、轻松等。经:经营;历久不变的;正常。可组词:经商、经常等。带与戴,音同,部首不同,义不同。带:带子或像带子的长条物;引导;领。可组词:带领、带队

11、等。戴:把东西加在 头、脸、颈、胸、臂、手等处;拥护;尊敬。可组词:穿戴、爱戴等。喝与渴,音不同,部首不同,义不同。喝:多音字, h 把液体或流食咽下去。可组词:喝水。 h 高声叫。可组词:吆喝。渴:口干想喝水;迫切地。可组词:口渴、渴望等。纸与低,音不同,部首不同,义不同。纸:供写字、绘画、印刷、包装等用的片状的东西。多用植物纤维制成。可组词:报纸、纸张等。低:从下向上距离小;离地面近(跟“高”相对)。可组词:低头、低下等。5A【解析】天上的云朵白花花的,像一只可爱的绵羊。【解析】本题考查的是词语连线以及句子仿写。结合题干的内容把相似的事物进行联想,可以从本体的形状和特点进行分析,选出合适的

12、像什么东西即可。云朵像小绵羊一样、珍珠像露珠一样、大树像伞一样、蝴蝶项枫叶一样。仿写句子的时候要符合句子的题干,首先写出一个ABB的形容词,然后写出比喻句像什么一样即可。例如公园里的大树绿油油的,像一顶大伞一样。6 , ? 它把这里的水弄脏了。 妈妈 听音乐 做饭 爷爷每天早上去公园里锻炼身体。7 秋收万颗子 儿童散学归来早 春风吹又生 毕竟西湖六月中 散作满河星【解析】本题考查诗句的识记。(1)出自唐代李绅的悯农,全诗为:春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。(2)出自于清代高鼎的村居,全诗为:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。(3)出自中唐白居易的赋

13、得古原草送别,全诗为:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。(4)出自宋代杨万里的晓出净慈寺送林子方,全诗为:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(5)出自清代查慎行的舟夜书所见,全诗为:月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。8 灬 火 心 想 念 心理 急时有人帮 失信不立 牛 虎 兔 快乐 笑哈哈 开心 寒霜降 冬雪雪冬 碧玉妆成一树高 春风吹又生 天下谁人不识君 勿呼名 勿见能【解析】本题考查的是谚语俗语以及相关文学常识的识记。(1)本题中“煎、煮”的部首是“灬”,我发现带这个部首的字多与“火

14、”有关。“怒”的部首是“心”,同部首的字还有愁、恋、慈、悲,这个部首的字多与“心情”有关。(2)本题考查的是“平时肯帮人,急时有人帮”谚语。指自己平常乐于助人,到危难之时,别人也肯帮助你。(3)本题考查的是十二生肖,即子(鼠)、丑(牛)、寅(虎)、卯(兔)、辰(龙)、巳(蛇)、午(马)、未(羊)、申(猴)、酉(鸡)、戌(狗)、亥(猪)(4)本题考查的是词语的积累,形容高兴的词语有:喜上眉梢、眉飞色舞、心满意足、喜出望外、怡然自得、欢天喜地、乐以忘忧、欣喜若狂、喜气洋洋、心花怒放、乐乐陶陶、眉欢眼笑、笑逐颜开、心旷神怡(5)本题考查的是二十四节气歌,全诗内容是:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋

15、处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更,最多相差一两天。上半年来六廿一,下半年是八廿三。(6)本题考查的是贺知章的咏柳,全诗内容是碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(7)本题考查的诗歌是高适的别董大,全诗内容是千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?(8)本题考查的是“称尊长,勿呼名。对尊长,勿见能。路遇长,疾趋揖。长无言,退恭立。”出自弟子规,意思是称呼尊者长辈,不应该直呼其姓名;在尊者长辈面前,应该谦虚有礼,见到尊者长辈有所不能,帮助可以,但不应该故意炫耀自己的才能,故意显示自己比尊者长辈强。路上遇见长辈,应恭敬问好行礼;如果长辈

16、没有说话,应退后恭敬站立一旁,等待长辈离去。9A【解析】9、夏夜多美啊,天上的星星多么闪亮!10、 A C11、 12、 8 青蛙国王 三只小鸟【解析】9、本题考查理解句子意思。联系上下文,结合具体的语境理解。从句子“有一天,青蛙哥哥坐在荷叶上乘凉。他看见,满天都是亮闪闪的星星。”可知“呱呱呱,呱呱呱”,青蛙哥哥唱起歌来,他的意思是赞美夏夜很美,据此写即可。10、本题考查对文章内容的掌握。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。(1)从第五段的句子“青蛙哥哥,我们都不会游泳,请你帮我们捉几个小星星上来吧。”可知A选项正确。(2)根据常识可知水里的星

17、星是天上星星倒映在水里的,被青蛙哥哥跳进水里,平静的水面被打破了,所以C选项正确。11、本题考查对文章内容的掌握。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。(1)从句子“扑通,扑通,扑通青蛙哥哥爬上来,跳下去,在爬上来,又再跳下去。”可知本句叙述错误。(2)从句子“小松鼠他们早就走了,可青蛙哥哥还在找星星。”可知本句叙述正确。12、本题考查提取关键信息。从目录可知捉星星从书中的第8页开始。书中的第1页的故事是青蛙捉国。最后一个故事是三只小鸟。13、 6#六 小猴和小白兔14、 牵牛花 目瞪口呆15、事业 在16、(1)()(2)()17、这篇文章告诉

18、我们“人外有人,天外有天”的道理,人不能因为自己有点本领就骄傲自满,要保持谦虚的心态,积极地向他人学习,这样才能不断地进步,才不至于一叶障目,止步不前。【解析】13、本题考查数自然段及段落理解。一段话前面有空的两个小格,这就是一个自然段。故短文有6个自然段。从“小猴悄悄地问小白兔。”和“小白兔回答道。”可知是小猴和小白兔说的话。14、本题考查信息获取能力。文中第自然段中“小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。”可知“姑娘”指的是“牵牛花”。非常惊讶,瞪大眼睛连话也说不出来了,这个词语是“目瞪口呆”。(在文中第自然段段尾)。15、本题考查词语辨析。本领:技能,能力。事业:所从事或经营的

19、事情。文中指的是“我的本领”,是小猴子爬杆的技能。故把“事业”划掉。再:是两次、第二次。现多用于表示“再一次”。在:存活着,生存,存在。文中指的是小猴子如果还能取得冠军,再也不像之前那样骄傲。故把“在”划掉。16、本题考查短文内容理解。小猴因为得了冠军,在回家的路上才对身边的小动物们做出这些举动,说明小猴心里很得意。故答案选。“姑娘”让小猴爬她身旁的竹竿,小猴犯了难,打了退堂鼓;而“姑娘”却能轻而易举地爬上竹竿,所以小猴认为这个姑娘是个能干的人。故答案选。17、本题考查中心思想概括。我们可以参考“人外有人,天外有天”的意思去概括。“人外有人,天外有天”的意思是指一个人虽然很厉害,但是还有比他更

20、厉害的人,天虽然已经很高了,但是还有比天更高的东西,比喻比你厉害的人多得是,只是你还不知道而已。也可以根据短文内容去概括。小猴因为得了冠军就骄傲自满,当他看到“牵牛花姑娘”的本领比自己还大时,心里也打起了退堂鼓,最后明白了“天外有天”的道理。18、范文:一天,丁丁带着小狗一起到郊外去玩耍。突然,天黑沉沉的,不一会儿就下起了大雨,丁丁撑开伞向前走着。小狗在跟在他后面边跑边汪汪直叫。丁丁回头一看,原来是小狗被雨水淋着了,于是,他把自己的雨伞撑向了小狗那边,但他又被雨水淋着了,怎么办呢?丁丁摸着脑想了一会儿,马上有了主意:我把小狗顶在我的头上,我俩不就淋不着了吗?他马上就把小狗顶在头上,撑着伞一起回家去了。

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