《天地人》第二课时教学设计 河南省叶县龙泉乡龙泉小学.docx

第一单元 识字 　　
《天地人》第二课时教学设计
教学目标：
1、会认天地人你我他6个生字。
2、正确、流利地读6个生字。
3、知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。
教学重点、难点：
知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。
教学准备：
生字卡片，相关的课件。
教学过程：
一、 巩固生字 　
1. 我会认。 　
A. 变序抽取字卡，学生开火车读，全班齐读。 　　
B. 做找朋友游戏。 　
2. 我会记。 　　
A. 你是怎么记住这些字的? 　　
B. 全班交流。鼓励学生用自己喜欢的方法识记。 　
3. 我会用。 　　
A. 摘果子说词语或句子。 　　
B. 选生字卡填空。 　
C. 交流：我们周围还有哪些地方用上了这一课的生字? 　
二、 指导书写天地人 　
1. 观察课本中田字格里的范字。 　
2. 说一说：通过观察，你发现了什么?
(引导学生从横的长短变化及其在田字格里位置变化这两方面来说)
3. 教师范写二三，边写边讲述书写要领。 　
4. 学生分别描一个、写一个，写完后与范字对比。教师巡视，个别指导。 　
5. 讲评：讲评后，学生继续练写。 　
四、课堂小结