基层党建创新案例【9篇】.pdf

第 1 篇:基层党建创新案例 据了解，自 2018 年 9 月开始，中国浦东干部学院、人民网、中国共产党新闻网、中国组织人事报社以“提升基层党组织组织力、提高基层党建质量”为主题，面向全国开展第五届全国基层党建创新典型案例征集评选活动。经过网上展示、网上公示、初评、复评和终评等环节，最后评出全国基层党建创新最佳案例和优秀案例共 80 个，其中最佳案例 30 个、优秀案例 50个。其中，天津市北辰区积极探索共融共建共治统筹推进城市基层党建工作新路径获评最佳案例，成为天津唯一获此殊荣的案例。据了解，近年来，北辰区立足城市基层党建新变化新特点新规律，认真落实中央和市委关于加强城市基层党建工作的部署要求，坚持把城市基层党建摆在重要位置，凸显政治属性，突出政治功能，强化政治引领，不断完善区域化党建体系和工作格局，加大基础保障力度，开辟了创新城市基层党建工作的新路径和新境界。“北辰区获评第五届全国基层党建创新案例最佳案例，这份沉甸甸的荣誉，既是对北辰区城市基层党建工作的支持与认可，更是对我们今后工作的鼓励和鞭策。”北辰区委组织部四级调研员刘杨说：“下一步，北辰区将在全区开展贯彻落实新时代党的组织路线调研督查月活动，扎实推动中央和市委、区委确定的组织工作重点任务落地见效；实行战区制、主官上、权下放，严格落实党建属地责任，实现飞地党的组织和工作有形覆盖、有效覆盖；深化社区评星定级工作，充分发挥星级管理的导向、撬动和激励作用；扎实做好优秀社区（村）党组织书记选聘事业编工作，加强基层组织带头人和骨干队伍建设；将 2020 年作为阵地功能提升年，提升党群服务中心阵地功能，切实发挥组织、宣传、凝聚、服务群众的阵地作用；统筹推进各领域基层党建工作，全面提升基层党组织政治功能和组织力，推动基层党建全面进步、全面过硬。第 2 篇:基层党建创新案例*，*县退休干部。他参加工作*年，从事党务工作*年、非公党建工作*年，参与并见证了*非公党建发展全过程，他是信仰坚定的“拓荒牛”、党务工作的“活字典”、有呼必应的“勤务兵”。可以说，*非公党建工作从起步到蓬勃发展，是他和同事们一步一个脚印“跑”出来的。信仰坚定的“开拓者”*年 x 月*日，*被省委、省政府批准为“*省个体私营经济试验区”，作为组织部负责基层党建工作的一员，*探索非公企业党建工作的任务交到了*手中。在非公企业开展党建工作，没有先例，搞不好会“犯错误”，许多“老成”的同事、朋友都劝*三思。“我是一个农民的儿子，党教育培养了我，还把这么重大的任务交给我，我只有迎难而上，才能报答党恩。”凭着坚定的信仰，困难面前，*没有丝毫的犹豫和退缩。他和同事挨家挨户对*的非公企业进行了一次全面的摸底。“全县民营企业*家、*x 名职工，共产党员只有*多名。”尽管时隔*多年，*对这些数字仍然记忆犹新。一开始，*把目标对准了当地规模较大的某民营企业，几番上门“游说”，但公司老总却说国内没有先例，始终不同意在公司内部成立党组织。*及时分析了当时非公企业的现状，提出了非公企业党建可以由小“建”大。他“瞄上”了*的一家规模较小的企业*迎先粮油公司作为突破点。*年*月*日，全省第二家、全市第一家私营企业党支部在*迎先粮油公司成立，给了*巨大的鼓舞，搞好非公党建工作的信心大增。“只要主义真，铁棒磨成针。”凭着坚定信念，*非公企业党建迎来了一次跨越，在 x 年多的时间内，*多个非公企业党组织组建起来。*年 x 月，中组部领导视察时对*非公企业党建工作表示肯定：“*在私营企业党建工作方面，理论研究起步早，建党组织效果好，走在全国前列。”*年 x 月，当时全国最大的私营企业*希望集团党总支成立，对*非公企业党建产生了巨大影响。时至今年 x 月底，*县已建立起*x 个非公党组织，非公企业党员达*人，全县非公企业党组织覆盖率达*.*，规模以上企业党组织覆盖率达*x。党务工作的“活字典”*十分注重学习。每天早晨，他很早就到办公室，通读报纸杂志，特别注意学习人民日报求是党建*日报等报纸杂志，有关非公党建、非公企业党务干部、党员的教育培训文章，他都会认真学习，并将重要观点摘抄下来。长年积累，让他的笔记本连办公室书柜都搁不下了，被同事们誉为党务工作的“活字典”。*年 x 月，*回到老本行，到县委“两新”党工委担任第一副书记。一上任，就亲自编写*余条的“非公党务工作指南”，并印发到全县非公企业党务干部手中，为他们开展工作指明了方向。他又带着年轻同志深入企业走访调研，从党组织如何建、活动如何开展、如何增强党组织的吸引力等方面，给他们讲思路、讲方法。熟能生巧、巧生智慧，针对非公党建存在的各类问题，他根据多年工作经验，撰写近*多篇调研报告，为县委决策提供了科学依据。为进一步做好党建工作，形成示范带动效应，*还将自己多年的党务工作经验结合资料，整理编辑了*本培训教材，印发 x.x 万余册，被县委指定为全县党务干部、党员、入党积极分子必读的“教科书”；他深入乡镇、非公企业讲党课*x 多场，辅导党员、入党积极分子达*x 多人次。在*的示范带动下，*各级党务工作者学习之风大盛，有效提升了各级党务工作者的政治、业务素质。有呼必应的“勤务兵”*年 x 月，在一线工作*年的*正式退休。老伴儿动过大手术，常年要吃药打针；家里还有*多岁的老母亲，外孙要上小学，退休后的*，每天时间都安排得满满的。不久，因工作需要，组织部领导找他谈话，希望他继续参与全县非公党建工作。家人都希望老 x 留在家里安享天伦之乐，老 x 却说：“我是共产党员，组织需要我，全县非公党建工作需要我，我也热爱这项工作。”于是，这位“有呼必应”的“勤务兵”又回到了战场。他依然每天早上 x 点到办公室，读文件、拟计划、编信息，下午就跑园区、进企业。*年 x 月，*党建工作室正式成立，承担园区非公党建业务培训、党员帮扶、典型培育、组织孵化、教材编辑等 x 大类*个方面的工作，为新常态下加强非公党建工作探索了一条新的路径。一次，他听说一名非公党务干部父亲生病住院急需资金，立即到银行取出存款*元帮助解决燃眉之急；一次，一名刚到*的非公企业党组织书记因娃娃读书问题找到他，他立即帮助协调教育部门解决了难题。近 x 年来，他*多次帮助非公党务干部解决工作、学习、生活上的问题，走访慰问生活困难、生病住院党员*x 多人。“企业是船，党组织是帆，党员是桨。非公企业的发展，离不开党组织的作用和支撑，离不开党员的示范和引领。”这是*对*余年非公党建工作的深切感悟。针对经济发展新常态下的企业转型之痛，*指导企业党组织结合企业发展做好维护企业稳定工作，大力开展了“我为企业献一策”“党员志愿岗”等活动，先后帮助了 x 家重点企业成功分流安置员工千余人，为企业转型升级作出了积极贡献。现在，党员已成为*非公企业中的骨干和中坚力量。“背后是弯弯的路，前面是红红的旗。”辛勤耕耘，默默付出，*在几十年如一日的党建工作中，淡泊名利，勤耕在*“非公党建”这片广阔的土地上。第 3 篇:基层党建创新案例 2018 年，在集团公司和供应公司党委的正确领导下，在支部班子的大力支持和配合下，作为*党支部书记，我始终不忘初心、牢记使命，认真履行职责，以开展“两学一做”学习教育常态化制度化活动为契机，努力把党建工作抓具体、抓深入，实现党建与供应工作的互促共赢。现将一年来抓基层党建工作述职如下：一、2018年党建工作开展情况 一：抓 思 想 促 落 实，坚 持 党 建 主 题 意 识。一是示范带头。坚持严谨自律，洁身自好，勤奋敬业，严格执行党员领导干部廉洁从政若干准则，结合党的十九大重要精神和*书记系列重要讲话，为支部党员上党课，宣讲党的大政方针，自觉把反腐倡廉建设纳入工作全局，为支部党员身先示范，做好表率。二是贯彻部署。认真学习贯彻中央、集团公司党委和供应公司党委关于基层党建重要会议和重要文件精神，把党建工作和供应工作相结合，研究制定贯彻措施和全面推进供应工作。三是强化监督。对于*各个岗位及具体环节，建立预警机制，完善防控制度。开展多次学习党中央关于防腐的各项法律法规，严格执行“中央八项规定”和集团公司作风建设的规定，并成立警戒活动区，相关法律法规张贴上墙，并成立举报意见箱，时刻警示，一年来，未出现一起违反廉政规定的行为。二：坚定党员理想信念 把思想政治教育作为强化支部思想认识，坚定理想信念，抓好党建工作的基础。开展“做合格党员、建规范支部”活动。今年以来，组织召开三次支部会议，集中学习政治理论，对中央最新方针、路线、政策进行了全面传达，持续推进支部党员干部深入学习*总书记系列讲话重要精神，特别是关于管党治党、从严治党的重要论述。并把“三会一课”与“两学一做”学习教育相结合，开展专题研讨、组织生活会及每月党日活动。活动中严明组织纪律，强化每个党员的纪律意识和组织观念，并陆 续 开 展 学 习 优 秀 共 产 党 员 先 进 事 迹 等 一 系 列 活 动。三：推 进“两 学 一 做”学 习 教 育 常 态 化 制 度 化。1、认真组织学习。组织学习时代楷模王传喜和优秀共产党员郑德荣等七名同志的先进事迹，组织支部全体党员开展专题研讨3次，影像资料齐全。2、开好组织生活会。“七一”前夕，支部以“交流,共进”为主题召开专题组织生活会，我把组织生活会作为查找解决党组织和党员存在问题的重要途径。开展经常性的批评和自我批评，交流思想，坦诚相见、发现问题及时提醒，让党员习惯在相互提醒和批评中进步。二、存在的问题及原因分析 (一)存在的主要问题 1、党建创新意识还不够强。面对党的十九大胜利召开，新形势下基层党建工作出现的新情况、新问题研究不深，创新办法不多，没有充分调动起基层党建工作的积极性和创造性。2、党员的先进性还没有得到充分发挥。在工作中，有的党员要求标准不高，停留于一般化，满足于过得去，不求过得硬;有的工作质量不高，工作居中，不求有功，但求无过，没有自觉养成永不止步、积极进取、争创一流的工作作风，先锋模范作用发挥的不到位。3、监督措施不完善。虽然建立健全了一系列的制度，但在实际工作中，对制度落实不到位、履职不到位等问题缺乏有效的监管手段。(二)原因分析 1、思想不够解放。工作中动脑筋思考少，不善于运用新方法、新手段解决工作中遇到的新情况、新问题，想问题、办事情习惯于凭主观，有时不善于发现问题、研究问题和解决问题，工作墨守陈规、惯性思维，找不准工作的突破口，不善于创造性开展工作，致使工作打不开局面。2、党性宗旨不够牢。有的党员有时出现党性不够强，脱离群众、宗旨意识谈化、作风不实的现象，不能按照党员标准严格要求自己，把自己混同于普通群众，工作平常、缺少先进性，不能很好地完成党组织交给的任务，轻视了自身素质的提高。3、对党要管党、从严治党认识不深刻。存在一定的好人思想，监督方法不多，手段缺乏，监督时紧时松，未形成常态，对党员干部中的不良风气和苗头倾向制止不力，早发现、早处置机制不完善。三、下步工作思路和主要措施 针对以上存在的问题，我将带*党支部，认真探索党建工作的新思路和新方法，吸取好的经验，不断推动党建工作创新发展。1、加强党的思想建设。把学习宣传贯彻党的十九大精神作为*党建工作的首要政治任务，开展*新时代中国特色社会主义思想、理想信念等教育。充分利用集中学习、上党课、专题研讨等多种形式，学通弄懂做实，切实把党员干部的思想和行动统一到十九大精神上来。2、加强基层组织建设。进一步深化*基层党支部规范化建设，使支部的规范化建设水平提档升级。进一步严肃党的组织生活，坚持“三会一课”等制度，真正把党支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。3、加强党风廉政建设。认真落实党风廉政责任。严格落实相关制度，增强*支部党员的廉政意识、加强防范。开展廉政教育，引导党员干部将纪律和规矩挺在前面，克己奉公、清正廉洁。紧密配合局纪委，持续保持惩腐高压态势，正风肃纪。总之，在今后的工作中我将继续履职尽责，不忘初心，牢记使命，鉴定不移地抓好*党建工作，不断推动我站党建工作上台阶上水平。基层党建创新典型案例 2021 年三篇 在街道党工委、办事处的正确领导下，从社区实际出发，自觉接受群众监督，时刻不忘党和人民群众赋予的权利和义务，认真履行党章规定的职责，认真贯彻党的十九大精神，严格按照上级要求，高标准、高质量的完成工作中所有要求。现述职如下：一、履职工作的特色和亮点 (一)落 实 主 体 责 任，着 力 抓 实 党 建 重 点 作为基层党组织书记，我能时时牢记自己是本社区第一责任者。一明确工作目标。按照党建工作目标责任书，将党建工作列入重要议事日程，与街道中心工作同部署、同落实，把任务落到实处，把工作抓出成效;二是深化区域党建。进一步完善社区党建工作联席会议制度，定期组织研究社区党建工作重大事项，并依托联席会，积极引导驻区单位党组织参与社区建设;三是强化队伍建设。党建工作首先从两委班子抓起，班子成员团结一致，加强学习，与时俱进，自觉提高思想政治素质，认真贯彻落实党的路线、方针、政策。根据班子成员的气质特长进行分工，做到人岗相适，班子成员之间形成了“各司其职干事业，团结协作补好台”的工作氛围;四是建立健全了各项规章制度，对“三重一大”事项坚持民主集中制;定期组织开展民主生活会和民主评议活动，倡导班子成员通过批评和自我批评，切实改进工作方式方法;五是科学合理划分支部。按照党员地域、性质、年 龄 科 学 合 理 的 划 分 支 部，将 支 部 网 格 化。(二)坚 持 问 题 导 向，着 力 深 化“两 学 一 做”一是以六学方式抓学习教育。坚持党总支领学、支部专题学、在线选学、党员自学、实地观学、上门送学等“六学”方式，按照“两学一做”学习教育“基础在学，关键在做”的要求，以各支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，组织党员学党章、学“系列讲话精神”16 次;学习中长街道党建小书包公众平台内容 2 次。七一前夕，组织党员到旅顺爱国主义教育基地进行现场教学，增强理论宣讲的实效性。开展“忆党史、感党恩、跟党走”系列讲堂，邀请社区老红军、老党员讲亲身经历，讲革命传统故事，用身边的典型鼓舞人、感染人。二是增强“三有感”主题强化学做结合。开展收集我最期待社区书记办的事 16 件。利用金东路防走失驿站，党员献爱心便民服务站，四星百人志愿服务队，充分发挥党员干部带头示范作用，如：2017 年初，我们从解决百姓群众的“急难愁”问题入手，坚持以问题为导向，以自治群治加共治为模板，开动最强大脑，设计载体、整合资源，在街道党工委的大力支持下，创建了中长街道金东路防走失基层关怀工作站(金东路防走失驿站)。该项目经过调研、论证、立项、信息平台创建、“驿站”建章立制和宣传发动。于 2017 年 8 月 21 日，由大连市政法委副书记王正平和新区政法委书记李鹏业揭牌，已全面上线运行，已经为 319 名老人佩戴防走失胸牌，迄今为止，有十余名老人通过胸牌扫码，被找到并安全送回家现，取得良好社会效益;2017 年，在全国环保督察组检查、创建文明城市复检以及和谐楼院创建工作期间，党员献爱心便民服务站志愿者冲在最前线，采取各种积极措施，对辖区卫生集中整治、花坛整治 37次，协调上下水起，马葫芦堵塞问题 42 起。清理垃圾(64 吨)、清理私搭乱建(11 处)、清理毁绿种菜(5 处)、清理占道经营(6处)、修补方砖步道(1272 平方米)、修复增设公共设施(10 处)。(三)坚 持 固 本 强 基，着 力 强 化 组 织 建 设 抓班子带队伍。一是注重了学习与思考，认真学习十九大及习总书记讲话精神，挤出休息时间自学有关社区建设的知识，努力提高自身的决策能力、组织协调的能力及领导艺术水平。二是注重提高班子成员的综合能力，每周组织两委成员集中学习相关文件精神，通过学习交流，达到升华思想、提高业务素质的目的。抓管理促规范。抓好党员组织关系集中排查工作，对总支 381名党员逐一查找联系，造册登记档案，现在社区总支没有失联党员：开展党费收缴工作专项检查，通过加强政策学习、做好解释说明和教育引导，有效的引导按时足额缴交党费;坚持“三会一课”制度，开展理论学习，增强党员对世界观、人生观、价值观的理想信念，增强党员拒腐防变能力，一年来没有发生党员违法乱纪行为。今年发展两名优秀青年加入党组织。抓载体促提升。丰富载体，切实抓好宣传工作。一是开展互动交流。鼓励党员联系实际讲党课，注重运用身边事例，现身说法，答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。二是通过“理论+文艺”的形式，传播党的方针政策。聘请南金书院负责人为社区教授，推出特色书法课堂。老艺术家张宝华的书画在喜迎十九大，我最喜爱习总书记的一句话书法展上斩获一等奖。庆祝建党 97 周年党员大会暨“重温入党誓言”、夏季乐民晚会等系列活动，将枯燥的理论文艺化，使群众“坐得住、听得懂、愿意听、记得牢、用得上”。三是典型示范，激发正能量。全年举办 2 次道德讲堂，用身边的典型鼓舞人、感染人。二、履行党风廉政建设情况 作风方面再改进。树立宗旨意识和群众观点，认真贯彻落实“八项规定”，查找“四风”问题，改进工作作风，提高群众工作本领。坚持对党负责和对人民负责的高度一致，围绕社区建设，扎实开展征求建议意见工作，牢记全心全意为人民服务的宗旨。落实法规制度更坚决。贯彻民主集中制，执行议事规则，健全金东路社区党务、居务公开实施方案、民主听评制度，党组织决议制度、居民代表会议制度、党员干部双述双评制度等制度，规范社区权力运行，提升社区服务水平。2017 年 7 月，经过前期调查，论证，与居民代表充分协商，在上级领导大力支持下，将 200 平废弃地改造成东升街健身小广场，实现了辖区居民多年的诉求和愿望，得到百姓交口称赞。廉洁勤政方面再增强。强化自律意识，严格执行社区党员干部廉洁自律的要求及上级党风廉政建设的有关规定。在原则问题上政治态度鲜明，在重大问题上能够听指挥、守纪律。三、存在问题分析和改进思考 1、党建创新意识有待增强。不求有功，但求无过的思想较为严重。不想创新、不会创新的社区干部不在少数，创新驱动意识、独立分析问题、解决问题的能力相对较弱，对社区党建理解不透，认识不深，贯彻不力，影响了社区党组织作用的发挥。2、工作针对性有待加强。组织开展活动，方法单一陈旧，开展活动仅仅理解为传达文件和组织学习，缺乏针对性，很难对党员产生吸引力，社区党组织的领导核心作用难以更好的发挥，党员的先模作用难以更好的体现。3、班子“四风”方面还需改进。调查研究还不深不实;抓落实不够扎实有力;工作中还存在做表面文章现象。联系群众不够紧密、不够到位;对强化担当意识、进取精神措施及预防化解社会矛盾不够及时有力。四、今后的努力方向和整改措施 (一)坚定理想信念，强化宗旨意识。在理论学习上，认真学习贯彻党的十九大精神，切实用最新理论成果武装头脑、指导实践，以科学促发展;在业务学习上，注重理论联系实际，主动研究新形势下工作中出现新情况、新问题，不断提高自己解决复杂问题和*难题的能力。(二)改进工作作风，强化表率作用。创新服务群众方法，提高群众工作水平，进一步改进调查研究，从群众身边最需要解决的问题入手，从房前屋后的实事做起，切实办好惠民实事。工作中，要认真践行党的群众路线，大兴求真务实之风，树立脚踏实地，真抓实干的良好作风。围绕社区群众反映强烈的热点难点问题开展调查研究。进一步加强与居民的联系沟通联系，自觉接受居民监督，自觉了解民情，反映民意，集中民智，认真思考谋划。(三)履职尽责，强化服务本领。紧紧围绕街道党工委工作思路和工作部署，有针对性地开展好调查，把群众切身利益、社会普遍关注的问题上，抢时间，抓主动，广泛进行调查研究，协调 解 决 有 关 问 题，推 动 社 区 和 谐 稳 定 协 调 发 展。(四)弘扬实干精神，强化廉政观念。认真执行加强党风廉政建设的有关规定，进一步落实党风廉政建设责任制，严格遵守国家法律法规和党纪政纪，严格遵守八项规定和廉政准则，从思想深处筑牢道德防线，发扬勤俭从政的作风，严格遵守财经纪律，做到生活简朴，作风严谨，抓好班子带好队伍，管 好 社 区 工 作 人 员，切 实 负 起 一 岗 双 责。“认真，能把事情做正确;用心，才能把事情做出彩。”2018年，我会带领班子成员及社区党员，一如既往地坚定理想信念、提升能力素质，集聚起推动社区工作的强大正能量。敢于担当，守土有责，撸起袖子加油干，做好金东路这个大家庭的当家人。第 4 篇:基层党建创新案例 一、背景 党性教育是干部教育培训的重要组成部分，是干部教育培训的灵魂和主题，是坚持党校姓党的重要表达。我们认为要增添学员的党性，首先就要解决学员的理想、信念和宗旨问题，在这方面作为改革开放的前沿阵地，深圳有着得天独厚的优势。2021 年 12 月，*同志来到广东深圳、珠海等地考察并发表重要讲话，此次讲话说明了新一届中央领导集体坚决不移推动改革开放的信念和决心。大家一致认为,*总*的讲话高瞻远瞩，说明了党中央坚决不移地推动改革、加快进展的决心，对凝聚全民智慧和力量、全面建成小康社会具有重要指导意义，素以敢为天下先著称的特区人在新一轮改革开放中，在全面建成小康社会的征程中，将会有更多创举和作为。依据中共中央关于印发 2021-2021 年全国干部教育培训规划的通知)有关要求，要大力加强党性党风党纪和党史国史教育，特殊是党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史教育，将其作为必修课，关心干部了解党和国家事业进展的来龙去脉，深刻认识党的两个历史问题决议总结的阅历教训，切实做到知史爱党、知史爱国。把党史国史教育与世情国情党情教育结合起来，引导干部增添忧患意识、使命意识，自觉为党分忧、为国尽责、为民奉献。近年来，深圳公共管理教育培训学院(深圳市当代干部教育培训讨论院)自觉地以传承弘扬改革开放精神为己任，提出将学院建设成为干部教育和公务员培训的创新基地，始终坚持把理论武装和党性教育放在干部教育培训的突出位置，弘扬改革开放精神，强化党性教育特色，致力于打造珠三角有影响力的红色学府。学院通过深入挖掘深圳改革开放史重要历史事件和人物、新南巡路线、改革开放史展厅、中英街历史博物馆等红色教育资源的特色内涵，通过将现场变成课堂、讲解变成互动、素材变成教材、讲授变成体验的总体思路，打造了深圳改革开放史系列党性教育课程，为加强党员干部党性修养开拓新阵地。学院还与改革开放史讨论中心在 2021 年 7 月 1 日，共同开通网上党校微信公众号，并且联合主办网上党校PC 端在线学*x 台和移动端 APP 学习，利用富媒体、慕课等先进技术，创新载体手段、改良方式方法。创建微党课、党员身边小故事等形式，使干部教育培训变得愿学、会学、乐学、善学。二、做法 改革开放史党性教育突出方式方法创新，秉持历史与现实、理论与实践、内容与形式相统一，引导党员干部在历史的比较和现实的感悟中实现自我教育、自我提升。一是开发建设改革开放史党性教育课程体系。近年来，我们以改革开放精神为主线，充分挖崛改革开放前沿阵地的有效资源，以专题讲座、访谈教学、有用案例、现场教学等形式，开发了 20 个左右核心课程，近 30 个现场教学点，初步完成了具有深圳特色、独特鲜亮的党性教育课程体系，并印制成册，供各类培训班次选择使用。党性教育课程体系的开发建设，不仅为开展党性教育提供了丰富的素材，而且转变了以往党性教育教材缺乏，系统性、联系实际不够等问题，为规范和深化党性教育，提供了有力的教学保障。为学员加强党性锻炼提供了直观、生动的课堂，既有利于增添干部的党性修养和执政意识，也有利于提高干部的领导水平和执政本事，大大提高了教育培训的针对性和实效性。二是主动主动聘请高端专家整合师资力量。从党校、干部学院、社科机构遴选理论水平高、实践阅历丰富的专家教授，邀请深圳市委市政府的部分老领导、老同志和深圳 30 多年改革开放的亲历者、见证者，党的十八大党代表，劳动模范等先进典型、基层党组织书记、一线一般党务工组建课题组;邀请国内权威党性教育课程创新团队定期指导，共同开发改革开放史党性教育特色课程，研发配套教学资料。目前已完成从深圳改革开放看中国道路邓小平南方谈话与中国的改革开放中英街的形成与变迁深圳声音时代变迁中的情感表达等 20 多门系列特色课程。三是竭尽全力有效整合特色教学资源。围绕改革开放主题，以学习弘扬深圳改革开放精神为核心，用党性教育这根主线，把深圳前海自贸区、深圳改革开放史展厅、中英街历史博物馆、南岭村等教育阵地串通起来，实现一个点就是一堂课，满足不同层次不同类别的党员干部的不同学习需求。四是大胆实践创新党性教育方式方法。创新方式方法是提高培训质量的关键。为了增添效果，提高实效性，我们主动探究改良党性教育的方式方法，利用各种有形的、无形的、集中的、分散的形式，校内校外的场所，以敏捷多样的方式方法把党性教育贯穿党员干部教育全过程。在开展党性教育实践中，我们依据培训班的教学需要，特殊是党性教育的一般规律，不断创新和完善案例式、访谈式、体验式、研讨式、情景式、行动式等教学法，并科学组合运用到教学实践中去，增添党性教育的鲜活性、生动性和主动性。三、成效 截至目前，已有省内外 230 多批次近 2 万名党员干部在深圳改革开放史党性教育课程的教学中汲取了精神之钙。反映深圳改革开放 30 年的专题纪录片梦开始的地方被广泛用于教学培训班次，供党员干部和参训学员观看学习。20*年 12 月，我院受邀在北京参与全国党性教育主体课集体备课会，中组部全国组织干部学院的领导和党性教育课程创新联合工作室的专家，对我院成立改革开放史讨论中心，打造改革开放史系列党性教育课程的做法给予了充分的确定，认为深圳市充分发挥区位优势，依托特色教育资源，研发改革开放史系列党性教育课程，有效填补了党性教育模块中改革开放史教育的一大空白，这种做法值得点赞，很有意义、很有价值。2021 年 10 月，在山东临沂举办的全国党性教育精品课集体备课会上，由我院选送的改革开放史专题党性教育系列课之从深圳改革开放看中国道路，学院改革开放史课题组成员以说课的形式，讲故事的方式，向与会专家、老师作了汇报和共享，得到了专家的好评，认为我们这是一组学员欢迎、且能解渴的好党课。四、探讨 改革开放史系列党性教育课程突出党员干部主观世界改造，让党员干部身在其中、心临其境，对新形势下探究加强党性教育有着重要的现实意义。一是只有问题聚焦，才能突破瓶颈。党性教育是干部教育的永久话题，是由党的性质和所承当的历史使命确定的。用什么理念来挖掘党性教育资源，用什么方式来整合党性教育资源，是关系到党性教育是否管用和有效的重要问题。结合中央要求、当前干部党性存在的问题和本地特色教育资源，强化问题导向，把党性教育由课堂搬到现场，根据缺什么补什么的思路，从历史到现实、个人到群体、正面到反面的不同角度、不同层面，深入挖掘内涵，将一份份素材变成新时期党性教育的生动教材，推动了教学内容与形式的双重创新、理论讲授与实境体验的有效融合，使党员干部参与培训的过程真正成为接受党性教育、加强党性锻炼的过程。二是只有内心感动，才能见于行动。改革开放史党性教育课程着眼于可学可信可借鉴，内容上互相连接，认识上步步深入，形式上丰富多样。从课堂到现场，从讲台到研讨，通过紧扣主题的教学设计进行环环链接，引导党员干部进入 30 多年的改革开放历史长河之中。现场教学点上，用一张张图片，一个个详情，一段段故事，一点点改变，让历史见证人现场讲解并描述、真情回顾贴近主题的现场互动，让党员干部在不知不觉中有触动、受感染、思行动，在现场共鸣中引发深思索，深感悟，汲取坚决信仰的力量，补足精神之钙，筑牢思想之魂。三是只有解决难点，才能激活全局。如何使党性教育真正接地气，让党员干部入脑入心，这是关键，也是难点。改革开放史党性教育课程以改革开放 30 多年为主要教学脉络，以问题为导引，不讲是什么、不提怎么样，而是让党员干部带着问题走进，找到答案出来。初步探究证明，党性教育只有问需于学员，增添针对性，活化形式，触及灵魂，才能永葆生机活力。第 5 篇:基层党建创新案例 一、背景介绍 随着信息技术产业的蓬勃发展，2015 年 3 月 5 日上午十二届全国人大三次会议上李克强总理首次在政府工作报告中提出了“互联网+”行动计划，中央、省市级政府纷纷探索互联网与各个行业的融合。在干部教育培训领域，中共中央在干部教育培训工作条例中明确指出干部教育培训工作应遵循改革创新、与时俱进，改进培训方式、整合培训资源，充分运用包括网络培训在内的多种培训方式，并明确要求网络培训要充分运用现代信息技术，完善网络培训制度，建立兼容、开放、共享、规范的干部教育培训体系，提高干部教育培训教学和管理信息化水平，用好大数据等技术手段。近年来，各级各地干部培训机构纷纷尝试改革创新培训内容和培训方式，取得了一定的成效。但目前这些做法仅仅解决了“教”的问题，对于参训学员的学习意愿、工作实际、知识短板等“学”的问题涉及较少，这就造成“教”与“学”的分离，培训效果难以提升。其次，单纯的指标调训往往造成“重复培训”、“培训专业户”等问题，从而导致培训针对性差、实效性不足。第三，就大多数组织部门已建立的干部培训管理信息系统来看，其只是对干部培训学时学分等量的记录，对于参训内容、干部参训知识储备度等培训结果性数据体现不足，且各部门之间没有实现数据互通，培训结果自然难以与干部任用挂钩，从而形成了一个个信息孤岛，囤积了大量“无效”数据。基于以上难题，成都市在干部教育培训工作中积极探索，充分发挥信息化手段开展培训管理的优势，以网络化手段加强培训管理载体建设，突破培训管理部门、培训机构和受训干部各个环节之间的“信息孤岛”，搭建组织部门和培训机构之间的网络化桥梁，科学运用培训数据，实现培训管理和数据使用“一体化”，利用移动终端、pc 机等多种方式连接参训干部，形成干部教育培训的闭环式管理，汇集平台化数据，有效利用大数据分析等技术手段，实现干部教育培训供给与组织需求及岗位需求精准对接，从管理理念、技术手段等多个方面共同提高干部教育培训的实效性、针对性。成都市率先建立干部教育培训体系的先进经验得到了全国的广泛关注，大力开展网络培训的创新型做法也到了相关领导的肯定性批示，相关负责人多次应邀在中央党校、国家行政学院、中央社会主义学院等做经验性发言，中组部、中国浦东干部学院、深圳市委党校等多家单位先后对成都市干部教育培训工作进行专题调研。二、具体做法(一)闭环管理，建立干部教育培训管理体系“一锅煮”、“大杂烩”是传统干部教育培训的弊端，在传统培训模式下，培训组织部门采用指标调训方式，培训机构承接并实施培训任务，参训单位安排干部学习，学员干部参加学习，四者实际只形成了单向静态的关系(如图 1 所示)，培训组织部门在调训干部与选用干部之间、培训机构在实施培训与培训组织部门调整规划之间、参训单位在安排干部学习与干部本身意愿之间、学员在参加学习与工作实际之间都没有形成良好的数据互通，从而导致培训实效性差、针对性不足。组织部门的职能是培训规划、调训管理及干部选拔与任用，培训机构的职能是制定培训计划与实施培训，参训单位组织干部参加培训，参训干部的职能是参加学习与运用工作实际，将四者的职能与活动环环相扣、相互影响，才能形成干部教育培训生态链。在该生态链中，将组织部门、培训机构、参训单位、参训干部四者有机结合起来，形成动态的闭环管理体系，将实时培训数据汇集起来，科学运用分析培训数据，由此就能实现培训管理和数据使用“一体化”。首先，搭建信息化培训管理平台。坚持全域覆盖、流程联通，突破培训各环节之间的“信息孤岛”，建设覆盖所有市级部门和区(市)县的干部教育培训管理系统，对全市干部教育培训工作实施网络管控，使培训管理部门、培训机构、干部自身及其所在单位融为一体，形成了市和区(市)县分级干部教育培训大数据库。其次，建立实名调训制度，统一规划各类板块培训项目，将“学员管理”、“培训电子档案”、“教学管理”、“培训结果分析”连接起来，形成了全程闭环式的数字化管理体系。干部教育培训闭环管理体系如图 2 所示。在该体系中，组织部门坐拥干训系统管理，对干部培训工作进行总体规划，对干部采取实名调训制度，根据学员的参训情况、知识储备等多方面的数据有针对性地调训与任用干部。培训机构在组织部门的宏观把控下，在干部培训工作中采取“训前需求分析、训中监督考核、训后评价总结以及对学员的个性化服务”的三机制一服务模式。参训干部在完成组织部门的调训要求的同时，还能根据自身兴趣、岗位需求及工作进度在一定范围内自主选择参训项目，实现组织需求与岗位需求的结合，实现“要我培训”和“我要培训”的统一(二)互联互通，汇集平台化数据 通过干部教育闭环管理体系连接起来的组织部门、培训机构、参训单位、参训干部之间不再是单向的直线关系，而是多向互动流通的关系。将干训系统、教务管理系统、网络培训平台、移动端的数据接口进行对接，实现管理、培训、参训三类数据互联互通，汇集的平台化数据为精准干部教育培训提供了基础。首先，为单位、干部、师资、教学基地等信息建立实名电子档案，坚持全覆盖、实时更新，在符合国家保密法的前提下一手掌握到学员的基本信息、职务特征，随时完善更新师资库、教学基地等信息。其次，统一规划培训模块，根据培训模块的不同特点设立相应的培训类别，建立脱产培训、专题网络培训、网络自主选学、移动学习等多种学习途径，融合实体培训、网络培训、混合式培训等多种培训方式，掌握多方培训数据。第三，对接管理平台与培训平台的数据接口，将培训数据实时传送到管理平台中，实现各级各类平台数据的互联互通。(三)大数据分析，精准对接组织需求及岗位需求 培训平台的数据通过数据接口与干部培训管理系统互联互通，从而能对汇集起来的学员基本数据、培训过程数据、培训结果数据进行分析。通过大数据分析，一方面组织部门能够根据学员的参训情况与参训知识储备度等信息更加针对性地调训与任用干部，提高干部供给质量，将干部实际供给与组织部选拔任用需求进行对接。另一方面组织部门够根据这些平台化数据规划、调整培训布局，培训机构进行课程设计、教学管理等一系列培训实施活动，提高培训内容供给质量，将培训内容供给与组织需求和岗位学习需求进行对接。如图 3 所示，通过平台化数据汇集以及大数据分析得到了某干部参训知识储备度，组织部即可以根据该图对该干部进行调训安排(如从图中可以看出该干部在理想信念、道德品行方面的知识储备度薄弱，即需要加强该干部在相应专题的学习)。在培训机构的内容供给与培训需求对接方面，培训机构通过平台化数据掌握学员基本信息、培训专题、培训课程、历史培训记录等数据分析出干部参训知识储备度、学习需求、课程评分、教学评价等信息。图 4 展示了某市某单位近年培训布局情况，根据该图不仅能够了解到该单位培训薄弱点，还能够针对该单位的培训现状进行专题培训设计，提供符合该单位实际情况的培训内容，解决其培训需求;根据学员对所学课程的评分，对主讲教师的评分，筛选出真正优质、受欢迎的课程;根据学员的历史培训记录调整其所在班级的专题配置、课程配置、师资配置等信息;对于干部教育培训中的教辅管理人员，同样根据其专业背景及学员对其的评分将其配置到最合适的班级中去，使他们对学员的服务达到个性化，发挥其最大的优势。三、成效 在闭环管理体系下，秉持“统一建设、自主管理、资源共享”的原则，成都市建立了成都市干部培训管理系统和成都市干部网络培训平台，采用实体培训和网络培训双管齐下的模式，使其充分发挥各自的优势，创新各级各类培训的教学方式，化单一培训为多样化培训，满足不同学习风格的干部的学习需求，培训范围涵盖市级部门处级领导干部、乡镇(街道)党政主要负责人和区(市)县部门主要负责人，其中仅网络培训版块培训总人次达 10 万。参训干部的学习数据经过收集、整理与分析，初步形成干部的参训知识储备状况，既为组织部门对干部的调训与选拔任用提供了参考，也为组织部门规划培训布局提供了依据，还为培训机构开展、调整培训提供了反馈，同时为干部查缺补漏提供了方向。成都市由此将各级各类干部教育培训平台的数据汇集起来，形成“一系统，两平台，三机制一服务，六大板块”的良好布局。依托大数据技术的干部教育培训模式在国内尚属首创，因此在全国获得了广泛关注，相关做法和经验也得到了国家级干部培训机构领导的肯定性批示，相关负责人多次受邀在中央党校、国家行政