细胞的生命历程复习导学案.doc

生物必修1-高三一轮复习细胞生命历程 细胞的生命历程复习导学案编写人：范碧波 审核：高三生物组 时间：2014- 11-28 使用时间：2014- - 使用时间：2014- - 使用时间：2014- -班级 组别 组名： 姓名 【学习目标】重点关注细胞分裂图像的识别、细胞分裂过程中染色体、DNA的数量变化。联想对比法理解细胞分化、衰老、凋亡与癌变等概念与特点【自主学习】1.细胞不能无限长：细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。即：细胞体积越大，其相对表面积越 ，细胞物质运输的效率也越 。细胞的所有生命活动都受细胞核的控制，细胞核中DNA是 随细胞体积扩大而增加的。2：细胞增殖：细胞以 方式进行增殖。细胞增殖包括 和 整个连续的过程。真核细胞的分裂方式有 、 、 。3有丝分裂：细胞进行有丝分裂具有_性。 细胞分裂间期为_进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的_。分裂期是个连续的过程，人们将其分为前期（特征：出现_、_，消失_、_）；中期（特征：染色体整齐排列在_上）；后期（特征：_分裂，姐妹染色单体分开，分别移向两级）；末期（特征：_逐渐消失，_出现）。分裂期系列变化目的是将亲代细胞的染色体精确的_到两个子细胞中去。在生物亲代和子代之间保持了 的稳定性。4：动植物细胞的有丝分裂的两点区别（图像识别要点：细胞壁、中心体、细胞板）（前期）植物由两极直接发出的 形成纺锤体，动物有中心体发出的 形成纺锤体；（末期）植物在赤道板附近形成 ，细胞板向四周扩展将细胞割裂成两个细胞，动物细胞膜在赤道板附近 ，将细胞缢裂为两个子细胞。5：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂：流程、试剂作用、记录表格、分析表格观察结果中：处于 期细胞最多，因为 。 期最清晰。细胞不同时期的细胞数目越多，表示细胞周期中该时期越 。6.减数分裂：进行_的生物，在产生成熟生殖细胞（如：精子、_）时进行的染色体数目减半的细胞分裂。此过程染色体只复制_次，而细胞分裂_次。其结果是：成熟的生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞（如：精原细胞、_）的减少_。睾丸内_细胞在性成熟时会进行减数分裂，第一次分裂（初级精母细胞）特征：同源染色体配对-_，四分体中的_发生交叉互换，同源染色体分离，非同源染色体_；减数第二次分裂（次级精母细胞）特征：染色体不再复制，每条染色体的_分裂，姐妹染色单体分开，分别移向两级，再经过精细胞的变形，形成精子。在_内卵原细胞经过染色体复制，成为_细胞，再经过第一次分裂形成_细胞和_，次级卵母细胞经过第二次分裂形成_细胞和_。7：细胞分裂过程染色体、染色单体、DNA分子数目变化（表格、曲线、染色体与DNA关系）染色体与DNA的比为1:1时染色体中_染色单体，染色体与DNA的比1:2为时染色体中_染色单体。染色体与DNA的比由1:1变为1:2是_期，发生_，染色体与DNA的比由1:2变为1:1是_期，发生_。8.无丝分裂：在细胞分裂过程中没有出现 和 的变化。举例：蛙的 9：细胞分化：在个体发育中，有一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构、功能上发生 的过程。是一种 性的变化，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后状态，直到死亡 。 细胞分化普遍存在，是生物个体发育的基础。细胞分化的原因 ；分化后的细胞，遗传物质_发生变化。10：细胞的全能性：指已分化的细胞，仍然具有发育成_的潜能。因为生物体的每个细胞都含有本物种的 _，例：克隆羊多利的培育，说明_具有全能性。11：干细胞：动物和人体内保留少数具有_能力的细胞。造血干细胞能够通过增殖和分化，不断产生 ， ， 。12：细胞衰老：是细胞的_和_发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的_、_和_发生变化。属于正常生命现象。特征：（1）.细胞内水分减少，使细胞_，体积变_，细胞代谢速率_；（2）.细胞内多种酶的活性_。（3）.细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐_，它们会妨碍细胞内物质的交流和积累。（4）.细胞内_减慢,细胞核体积_，核膜_，染色质_，染色加深。（5）.细胞膜_，使物质的运输功能降低。13：细胞凋亡：由_所决定的细胞_的过程。多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰起关键作用。14：癌细胞：概念：有的细胞受到_（物理的、化学的、生物的）的作用，细胞中遗传物质（主要_基因和_基因）发生变化，就变成_机体控制的、连续分裂的恶性增殖细胞。特征：(1).能够_(2)形态结构发生显著变化。(3).细胞膜上的_等物质减少，使得癌细胞彼此之间的_显著降低，容易在体内_。【合作探究】分析下列经典坐标曲线所能代表的生物学含义。 【课堂小结】细胞增殖、有丝分裂、无丝分裂、减数分裂、细胞周期、细胞分化、细胞衰老、细胞调亡、癌细胞、干细胞、细胞的全能性【知识框架】