四年级下册第三单元预习单.doc

第三单元预习提纲
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本单元围绕“大自然的启示” 这一主题，选编了两篇精读课文 、 ，两篇略读课文 、 及“语文园地三”。阅读本单元课文，抓住文章的 ，了解 的启示。 “语文园地四”中“口语交际”的内容是 ，“习作”的内容是 。
本单元的课文给你印象最深的是 ，因为

。
收集与本单元课文有关的资料进一步了解大自然的启示。

9 自然之道
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1．根据常规预习要求预习课文。
2．读读记记下列词语，在文中标画出来。
旅游 沙滩 侦察 企图 蠢事 返回 海鸥 补救 幼龟 嘲笑 啄木鸟 棒球帽 争先恐后 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 无遮无拦
3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。

4.解释词语。鱼贯而出、愚不可及、踌躇
5.概括课文主要内容。（提示：交代清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果）

6.读课文完成以下问题。
（1）读课文，思考幼龟几次离巢如海？发生了什么事？在文中画出相关语句。

10 黄河是怎样变化的
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1．根据常规预习要求预习课文。
2．读读记记下列词语。
祸事 乃至 侵蚀 开垦 经营 不折不扣
3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。
4. 给多音字注音、组词：折 散
5.结合上下文（或查词典）解释词语。
媲美 叫苦不迭 不折不扣
6.概括课文主要内容。（提示：黄河有哪些的变化?变化的原因? 科学家们想出了哪些办法?）

7.读课文完成以下问题。
（1）为什么黄河是中华民族的摇篮？课文是怎么样描写的？在文中画出来。
（2）黄河发生变化的原因是什么? 面对日趋严重的问题，科学家们想出了哪些办法？在文中作批注。

11 蝙蝠和雷达
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1．根据常规预习要求预习课文。
2．读读记记下列词语，在文中标画出来。
蝙蝠 清朗 捕捉 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 横七竖八
3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。

4.结合上下文（或查词典）解释词语。
横七竖八、启示、隆隆
5.概括课文主要内容。
本文是篇有意思的科普知识短文，主要讲科学家通过反复试验，揭开了 能在夜间飞行的原因，并从中受到 ，给飞机装上 ，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。

12 大自然的启示
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1．根据常规预习要求预习课文。
2．读读记记下列词语。
遭殃 扫帚 腐烂 土壤 机翼 略微 关键 鲸鱼
3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。
4.多音字注音、组词：扫 给
5.解释词语。异想天开 轻而易举
6.概括课文主要内容。
本课是由两篇科普小短文组成的。《“打扫”森林》讲述了一个发人深省的故事： 《人类的老师》：
7.读课文完成以下问题。
（1）《“打扫” 森林》的故事内容。为什么说林务官的命令给森林带来了灾难呢？ “打扫”上面为什么要加引号？在文中作批注。
（2）《人类的老师》的故事内容，科学家从蜻蜓、鲸身上得到了哪些启示？在文中画出来。
（3）画出文中的设问句，并试着说个设问句。