第八册语文第六课导学案.doc

良心堡中心小学 四年级 语文 科导学案
日期： 年 月 日 星期： 设计者：
课 题： 6、万年牢（二课时）

学 习 内 容 与 方 法
时间
学习目标：1、认识8 个生字。
第二课时
达标检测：
一、用“ ”给下列加点字选择正确的读音。
1、他做的糖葫芦在天津（jīn jīng）非常有名。
2、小时候，我给父亲当帮手，把炉火闷（mēn mèn）好。
3、串糖葫芦的竹签（qiān jiàn）,由我一根根削（xiāo xuē）好。
4、老板嫌（xián zhuàn）他扔得太多。
二、跟我填。
1、填动词。
（ 扇 ）炉火 （ ）工作 （ ）竹签
（ ）糖风 （ ）材料
2、填反义词。
上等——（ ） 认真——（ ） 正路——（ ）
熟练——（ ） 潮湿——（ ）
三、我能选出下列加点词的不同意思。
实在：①诚实，不虚假；②的确；③扎实，不马虎。
1、做生意要讲实在。 （ ）
2、他工作做的很实在。 （ ）
3、这画实在太像了。 （ ）
便宜：①价钱低；②不应得的利益；③使得到便宜。
1、他看见便宜的东西就想买。 （ ）
2、这个人最爱占小便宜。 （ ）
四、按课文内容填空。
1、串糖葫芦的竹签，由我一根根（ ）好，（ ）净，（ ）干，然后一捆捆放在父亲手边。
2、父亲把糖（ ）开，等能（ ）出丝来，火候就算到家了。父亲把锅（ ）下来，放在备好的架子上。我在一边往父亲手里（ ）串好的葫芦，父亲接过来在糖锅里（ ）。
学习收获：___________________________________________________

2、了解故事内容，体会做人要讲究认真，讲究实在的道理。
3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。
4、学习独立阅读课文，培养自学能力。
学 习 程 序
学 习 内 容 与 方 法
时间
第一课时
课前预习：
1、默读课文，画出并识记生字、新词，读准字音，读通句子。
2、想想课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事，从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在，把感受写在旁边。
3、联系生活实际，和同学交流读后的体会。

交流探究：
1、指名读课文，评价正音。
2、交流生字音及多音字。
耽（ ）误
为（ ）人，刀把（ ）儿，烦闷（ ），剥削（ ）
3、交流易混淆、易错的字形。
4、交流文中不理解的词。
5、交流：课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事，从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

6、合作研讨：
①父亲是一个怎样的人？

②课文的题目为“万年牢”，课文中也多次提到“万年牢”，请结合上下文说说它们之间有什么关系，说说作者这样命题的意义。