教案《妞妞的新衣》.doc

美术《妞妞的新衣》（中班）
陈国芳
活动目标：1、认识各种线条，大胆尝试运用各种线条装饰画。
2、欣赏不同形式的线条画，能找出画中各种线条。
活动准备：PPT、画纸、黑色画笔
活动过程：
一、通过PPT导入活动主题
师：小朋友，今天我给大家介绍一位朋友，看看是谁？（播放PPT）
原来，妞妞今天要去参加宴会，请小朋友帮助它设计一件漂亮的衣服。我们来看看它想设计什么样的衣服？
二、“妞妞“想要的衣服
在你们给妞妞设计衣服之前，我们来看看它有什么要求。（出示PPT）
1、逐一出示各种线条的PPT， 在观察的过程中认识不同的线条，并尝试学习画各种线条。
2、欣赏各种线条画图片，引导幼儿感知运用线条进行装饰。
“现在，我们来看看妞妞都有哪些好朋友要惨叫聚会，大家看看它们穿得衣服上有没有我们刚才认识的各种线条“（出示PPT）
逐一出示各种图片，让幼儿巩固认识各种线条，感知各种线条的运用。
三、妞妞的新衣
1、教师强调绘画要求：妞妞想要一件用各种线条组合在一起的漂亮衣服，小朋友们在设计衣服的时候不要将线条画超出“妞妞“的身体。
2、幼儿作画
四、“妞妞“新衣展
幼儿说一说给“妞妞“设计的衣服用了哪些线条，是怎样设计的。
师总结：“妞妞“有了这么多不同款式的衣服，相信它一定非常喜欢，今后它还会乐意请大家给他设计衣服的。