初中数学知识树说 明以新课程标准为参照,根据和谐教学法整体建构思想设计的。体现整体性、科学性、时代性、可操作性;又以“知识树”的形式呈现,寓意直观、有序、整体且富有生命力,具有艺术性、趣味性,便于理解、记忆、掌握。数轴、相反数、倒数、绝对值 统计与概率数与代数课题学习意义运算证明的方法整式证明的含义丰富解决问题的策略培养应用意识发展思维能力树立学习信心综合应用实践活动感受数学联系,整体性综合与实践图形与变换体、面、线、点证明的依据图形与证明解法平面直角坐标系图形的相似图形的旋转图形的轴对称图形的平移尺规作图三角形、四边形、圆图形与坐标相交线、平行线图形的认识变量、常量方程、不等式函数图象、表达式概念、表示应用分类二次根式图形与几何 分式无理数有理数分类实数代数式频率、列表、画树状图概率的计算事件数据的分析、决策数据的处理统计数据的收集概率新课程初中数学知识结构体系