幼儿民间音乐游戏教案.doc

幼儿民间音乐游戏案例领 域艺术活动名称音乐游戏：套圈活动目的1、在熟悉歌曲的基础上，探索套圈的方法，学会三人协调地动作。2、乐意与每一个同伴合作，体验游戏的快乐。活动准备幼儿已熟悉歌曲。音乐活动过程一、激趣导入 “今天我们又要做一个非常有趣的游戏，先不告诉你们是什么游戏，等唱完一首歌，你们就知道了。”二、幼儿演唱歌曲提问：（1）今天我们做什么游戏？是几个人在一起做的？（2）你们觉得这个套圈游戏是怎样玩的？三、幼儿探索套圈的方法1、师与两幼儿示范套圈“现在老师来玩这个套圈游戏。”（幼儿十分认真地观看。）2、幼儿探索套圈的方法“请你们找两个好朋友，找一个空地方，一起来玩这个游戏。”3、创编第一段动作“三个好朋友在一起做游戏真开心，那三个好朋友在一起可以做些什么亲热的动作？”4、师请两幼儿完整游戏 “套圈真好玩，谁和老师一起来？”完整表演后提问：我们套了几次圈？第二次和第一次有什么不同？（在比较中，孩子们说出了两次套圈的特点。）四、幼儿完整游戏1、“让我们和好朋友一起听着音乐边唱边游戏。2、交换同伴，继续游戏。五、结束