比一比教学设计对比表.doc

教学目标对比表教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观原设计了解平 了解平均数的意义，会求平均数。能读懂简单的统计图表，并能根据统计图表解决一些实际的问题。通过判断两队投球比赛的输赢情况，体会平均数的作用并总结出求平均数的方法。通过情境中的问题冲突体会学习平均数的必要性，引导学生正确看待比赛成绩。新设计使学生在生活情境中理解平均数的概念。掌握简单的求平均数的方法。提高分析与推理能力，以及将数学知识引入生活并解决实际问题的能力。培养学生的估算能力，在探求知识的过程中，培养学生的创新精神与合作意识。