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小班撕纸活动《鸡妈妈找蛋》
——第二研教案
活动目标：
1.初步尝试沿记号进行撕纸活动。
2.在帮助鸡妈妈找蛋宝宝的活动过程中，体验帮助别人的乐趣。
活动准备：
1.母鸡的图片（一只在哭的母鸡）；
2.草地鸡窝图三张；三只母鸡。
3.大圆形两个（示范用），圆形（蛋宝宝）若干（幼儿操作用）。
4.四盘胶水，四块抹布。
活动过程：
一、引出课题。
今天，鸡妈妈到我们这里来做客啦。（出示一只在哭的母鸡）
提问：哎，它怎么了？它为什么哭呢？
（请幼儿猜测并回答）
教师：严老师来问问鸡妈妈：“鸡妈妈，鸡妈妈，你怎么了？”（做听鸡妈妈讲话的动作）
教师：原来，鸡妈妈的蛋宝宝不见了，鸡妈妈的心里可着急了。现在，严老师先来找找看，蛋宝宝你在哪里？快点出来……啊，快看！我找到了一个蛋宝宝。
原来蛋宝宝藏在这张纸上了，小朋友们，我们想个什么办法把它请出来呢？
（幼儿想办法）
二、示范撕蛋、贴蛋的方法及规则。
1.第一次示范。
今天严老师要教你们一个新的本领——撕蛋宝宝。
怎么撕呢？请你们睁大眼睛看清楚。
教师讲解方法：先撕开一道口子碰到蛋宝宝，然后捏住蛋宝宝，要沿着黑黑的线你一口我一口慢慢地往下撕。你们看，蛋宝宝出来了。现在，我用右手沾点胶水，涂在蛋宝宝身上，要涂得均匀些（胶水不要太多，也不要太少）然后轻轻地送回鸡妈妈的身边（示范贴在鸡窝上）。
2.第二次示范。
提问：刚才老师是怎么把蛋宝宝撕下来的呢？根据幼儿的回答教师再次做示范。
教师边做示范边再次讲解具体方法和要点：先撕开一道口子碰到蛋宝宝，然后捏住蛋宝宝，要沿着黑黑的线你一口我一口慢慢地往下撕。你们看，蛋宝宝出来了。现在，我用右手沾点胶水，涂在蛋宝宝身上，要涂得均匀些（胶水不要太多，也不要太少）然后轻轻地送回鸡妈妈的身边（示范贴在鸡窝上）。
教师提醒小朋友再次看清楚。
3.幼儿动手操作。
教师：还有很多蛋宝宝没有回家，鸡妈妈很着急，小朋友一起帮它找到蛋宝宝，找到后把它撕下来，送回到鸡妈妈的身边吧!
不要搬小椅子，请你们轻轻地走到桌子旁边去吧！
三、幼儿操作时，教师巡回指导。
1.引导幼儿沿着记号进行撕纸。
2.指导能力弱的幼儿。
教师提醒幼儿注意卫生，把撕下来的废纸扔在篮子里。
四、师幼共同欣赏，评价。
1.教师：你喜欢哪只一幅图上的蛋宝宝？为什么？ （幼儿思考回答）
2.教师总结：鸡妈妈今天可高兴了，小朋友们真能干，帮助鸡妈妈找到了蛋宝宝，鸡妈妈对小朋友说：“谢谢小朋友，小朋友再见！”
提问：你们应该怎么跟鸡妈妈说呢？
引导幼儿跟鸡妈妈说“不用谢，别客气，再见！”
“鸡妈妈不用谢，别客气，鸡妈妈再见！”
蛋宝宝要跟鸡妈妈回家了，我们一起跟他们说再见吧！
3.活动结束。

2012.5.10