人教版五年级上册语文《期末》试卷(免费).doc

人教版五年级上册语文《期末》试卷（免费）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分

一、 看拼音写词语。
gāo ǎi shēng yìng xún cháng wàng què shí liu gū dú

zhà yóu yōu rán huáng hūn bō zhǒng xiàng kuàng fēn fù

二、 下列每一行词语中都有一个加点字的读音是错误的，将序号用“√”标出。
A．嗜好（shì） B．美差（chāi） C．召集（zhào） D．津津有味（jīng）
A．胆怯（qiè） B．间隔（jiān） C．勉强（qiǎng） D．不可计数（shǔ）
A．杀菌（jūn） B．驯良（xùn） C．脊背（jǐ） D．玲珑剔透（tì）
A．漆黑（qī） B．偏僻（pì） C．龟裂（guī） D．栩栩如生（xǚ）

三、 形近字组词。
稳（______） 榴（______） 熬（______） 描（______） 殖（______）
隐（______） 溜（______） 赘（______） 瞄（______） 植（______）

四、 把下列词语补充完整，并选词填空。
多事（____）（____） 家（____）人（____） （____）居（____）业
（____）（____）人和 民不（____）（____） 内（____）外（____）
1.旱灾刚过，洪灾又来，真是（____）。
2.解放初期，我们国家（____），日子很不好过。

五、 选词填空。
鼓舞    鼓励    鼓动 激励    
1.孩子需要经常（_______），这样才会不断进步！
2.雷锋精神曾（_______）了一代又一代人。
3.在他的（_______）下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。
4.爸爸（_______）我努力学习，长大了为国争光。
5.他的英勇事迹永远（_______）着我们前进。

六、 按要求完成句子练习。
1．当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩写句子）
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2．昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为双重否定句）
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3．奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”（改为转述句）
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4．“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。”我们还可以在哪里找到月亮？仿照上面续写一句。
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5．仿照下面示例，把句子写得具体形象。
示例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
朝阳喷薄而出。
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七、 积累与运用。
1．按原文填空。
（1）白鹭是一首__________的诗。 ——《白鹭》节选
（2）王师北定中原日，____________________ ——《示儿》
（3）____________________，夜半钟声到客船。 ——《枫桥夜泊》
（4）问渠那得清如许？____________________ ——《观书有感》
2．同学不努力学习，你想劝他珍惜时间，趁年少努力学习，以免将来后悔。你想用的格言警句或诗句是
________________。
3．读书学习过程中，遇到不懂的问题时，我会不自觉地想到孔子说的（______）的读书名言。有时候也会想起_______说的（______）的读书名言，来勉励自己。
4．这学期，同学们学习了民间故事，你也一定读了很多其他的民间故事，其中你最喜欢的一个故事名称是
《 _________》，主人公是（_________），他（她）深深打动你的原因是：___________________________________

八、 课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
——节选自《落花生》
1．画线句子运用的描写方法是_________________。
2．父亲希望我们做怎样的人？
________________________________________________
3．你觉得下列事物可以形容人具有怎样的品格？（写出关键词即可）
胡杨____________ 荷花_____________

九、 阅读短文，完成练习。
零分之约
曾经，我是一个让老师感到头疼的学生，调皮、厌学，每次考试，成绩都是雷打不动的“C”，教过我的老师都无计可施。直到卡尔森老师来教我们班后，这一切才发生了改变。
第一天上课，她冲我（　　）地笑了笑，说：“你就是整天梦想当个赛车手的斯蒂文弗吗？”“是的。”我感觉她的话里有一些鄙夷的成分，声音不禁高亢起来，富有挑衅地说：“舒马赫是我的偶像，他像我这么大还考过零分呢，现在不一样当了世界顶尖级赛车手？”卡尔森老师爽朗地笑了起来，说：“但你从来没有考过零分啊！”她竟然笑话我没考过零分！我控制住心头的怒火，气冲冲地说：“哼，下次我考零分给你看！”
她仿佛一下子抓住了我的“小辫子”，说：“好啊，咱们做一个约定，你要是考了零分，在班级里一切自便;可你一天没考零分，就要好好学习！不过，考试时必须把试卷答完整。”这还不简单！我（　　）地答道：“没问题！”
很快迎来了考试。发下试卷后，我开始答卷，我故意把知道的写错，可在做后面的题时，由于不知道哪个是正确答案，只得硬着头皮做，像以往那样乱蒙一通。
走出考场，我忽然发现，手心里竟然出了汗。我第一次感觉，考零分竟然跟考满分一样难！我的心情沮丧极了。考试成绩又是“C”，卡尔森老师走过来，狡黠（xiá）地提醒道：“加油！向零分冲刺！”我低下头，既羞愧，又暗骂自己不争气。
第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分冲刺。我发奋学习，慢慢发现自己有把握做错的题越来越多，换句话说，　。 
一年后，我终于成功地考了第一个零分！卡尔森老师大声地宣布：“斯蒂文弗，祝贺你考到了零分！”我脸红如枣，羞愧难当。“按照我们的约定，你可以在班级内做你想做的事情了。”
泪水突然涌出我的眼眶，我哽咽着说：“谢谢您，老师，在我没有成为世界一流赛车手之前，我想成为一名出色的学生……”
1．联系上下文，选择恰当的词语填到文中括号里。
A．意味深长　　　B．郑重其事　　　C．不假思索　　　D．不慌不忙
2．联系上下文，分析“换句话说”后面的内容，最恰当的一项是（　　）。
A．我与零分的距离会越来越远
B．我必须要细心，唯有细心才能与零分无缘
C．有把握把题目全部做错，得零分就会有希望
D．我只有战胜自己的虚荣心，才会获得零分
3．“一年后，我终于成功地考了第一个零分！”从“终于”你体会到了什么？（　　）
A．考零分真是太容易了！
B．考零分真是志在必得。
C．考零分极其艰难，付出的努力真多！
D．那一刻“我”的心里十分难受。
4．画线句子表达了作者怎样的思想感情？
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5．你认为文中的卡尔森是一个怎样的老师？
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十、 习作。
漫画里的人物，形象鲜明，特点突出。想想你身边的亲人、伙伴在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，选择一两件能突出其特点的事情，以“漫画 ”为题（不含老师），写一写。可以配上夸张的语言和情节，注意格式，认真书写，文中不要出现真实的校名和人名。
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参考答案
1、高矮 生硬 寻常 忘却 石榴 孤独 榨油 悠然 黄昏 播种 相框 吩咐
2、D．√ B．√ D．√ C．√
3、稳定 手榴弹 熬夜 描写 繁殖 隐藏 溜冰 累赘 瞄准 植物
4、之 秋 破 亡 安 乐 政 通 聊 生 忧 患 多事之秋 内忧外患
5、鼓励 鼓舞 鼓动 鼓励 激励
6、我看榕树。 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”不得不说是鸟的天堂啊！ 奶奶说，它走了，它是匆匆的，让我们快出去寻月。 我们还在露珠儿上、路边的玻璃片上、小花狗的眼睛里找到了。 一轮红日，洒着万丈金光，从东方的地平线上跳了出来。
7、精巧 家祭无忘告乃翁。 姑苏城外寒山寺 为有源头活水来。 莫等闲，白了少年头，空悲切 敏而好学，不耻下问 陆游 书到用时方恨少，事非经过不知难 猎人海力布 海力布 他热心帮助别人，宁愿牺牲自己也要救乡亲们的品质。
8、
1．对比
2．要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
3． 顽强 高洁
9、
1．A　C
2．C
3．C
4．表达了作者对老师的良苦用心的感谢和对老师的尊敬与爱戴之情。
5．卡尔森是一个循循善诱、教育方法得当的老师。
10、范文：
漫画爸爸
我的爸爸长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，戴着一副厚厚的眼镜，笑起来非常的可爱，就像一个橡皮娃娃。可是生起气来却非常可怕。记得有一次我不肯弹琴，爸爸就给我摆出一个老师的架子，眼睛瞪得圆圆的，手指尖都快指到我鼻子了。这时候我也很怕爸爸。
我的爸爸是名教师，他非常爱学习。每天早上早早的吃完早餐就开始读英语。他平时不是对着电脑工作，就是在看书。爸爸平常都喜欢给我讲笑话，经常逗的我捧腹大笑。也不知道他在给学生上课时会不会这样呢？我真想看看爸爸是怎样上课的。
爸爸要求我做一个诚实的人。有一次我偷偷的在房间看电视，爸爸叫我去开门，我赶紧把电视关了，爸爸问我说：“你在干什么？”我说：“在看书啊！”他看了我一眼说：“你在撒谎，你知道错了吗？”我只好承认，不好意思的低下了头，爸爸看我知道错了也就没在责怪我，和蔼的对我说：“自己做错了事儿要主动承认，千万不要说谎，知错就改还是好孩子。”爸爸的每句话我都牢记在心里。
我喜欢我的爸爸，是他教育我以小懂礼貌，诚实正直的人。我爸爸是个慈祥，可爱的好爸爸，我爱你爸爸！

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