《赠汪伦》教案设计.docx

赠汪伦教学设计红星小学 谢月萍教学目标：1.引导学生自读古诗，理解字词，读懂诗意。2.体会诗中所表达的作者与朋友的深厚友谊。练习感情朗读古诗。 3.掌握学习古诗的一般方法，并学会积累古诗。教学重点、难点：体会诗中作者运用夸张、比喻的方法表达感情的方法，了解作者的思想感情。一、 导入1、 学生汇报搜集的李白的古诗2、 简介李白今天再让我们学习一首李白的古诗赠汪伦。二、 新授1、 理解古诗题目汪伦是一个人的名字，让我们一起叫他的名字 “赠”是什么意思？李白为什么要写诗送给汪伦呢？2、 教师介绍古诗的背景3、 教师范读古诗，学生听准字音4、 学生自由读古诗，初步理解古诗大意5、 学习生字学生领读生字学生齐读生字并扩词开火车认读生字6、 教师教学重点生字词舟的字理识字及的笔顺竖心旁儿的认识及笔顺书写7、 结合插图，再读古诗8、 逐句朗读古诗，教师渗透古诗意思三、 情感升华1、 这是一首送别诗，说说你和好友分别时是什么心情？2、 古代诗人在与友分别时都喜欢吟诗，让我们共同欣赏其他送别诗。3、 小结：都在诉说作者与朋友的深厚友情和抒发作者与好友的依依不舍。四、 学写生字五、 总结全文希望同学们也能像诗人一样珍惜身边的朋友，建立深厚的友谊，让你们的友谊之花常开。