五年级上册语文期末课文复习练习.doc

五年级上册语文期末复习（根据课文内容填空）一、第一组课文的主题是（ ）。1、窃读记的作者是台湾著名女作家（ ），代表作是 。课文的中心句是:我很（ ），也很（ ）这种窃读的滋味。我快乐是因为（），我惧怕是因为（ )。在“我爱阅读”的综合性学习活动中，我们开展了（ ）和（ ）两项学习活动。2、小苗与大树的对话文体是（ ），“大树”是指（ ） 。季老先生告诉苗苗，读书要（ ）贯通，（ ）贯通，（ ）贯通，想写好文章，只有（ ），用杜甫的话说就是（ ）。3、走遍天下书为侣的作者是（ ）国作家（ ）。课文中作者把一本书比作（ ）、（ ）和（ ）。所以，我愿意坐在自己的船里，（ ）地读那本书。（ ）我会（ ），故事中的人（），作家为什么要写这个故事。（ ），我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来（ ）我最（ ）的一些 ，并问问自己（ ），我还会再读（ ）部分，并从中找到我以前（ ）的东西。做完这些，我会把书中学到的东西（ ）。（ ），我会想象作者是什么样的，他会有怎样的（ ）一本你喜爱的书就是（ ），也一处（）。一本你喜爱的书就是（），也是（）。4、我的“长生果”作者是（ ）二、第二组课文的主题是（ ）。1、泊船瓜洲作者是（ ）的（ ）。诗中传颂千古的名句是（ ），（ ），此句表达了诗人 。秋思的作者是（ ）朝的（ ）。最能表达诗人矛盾心情的诗句是（ ），（ ）。诗人抒情方法是（ ）。这首诗表达了作者（ ）。长相思是一首（ ），（ ）是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的（ ）。山一程，（），（），（）。风一更，（），（），（）。我还能默几句表达思乡的诗句： _2、梅花魂的作者是（ ）。梅花魂中魂的意思是（）。3、桂花雨的作者是（ ）。4、小桥流水人家作者是（ ），课题出自元代著名剧作家（ ）的散曲 。5、“推敲”这个典故的主人公是（ ）和（ ），相关诗句是（ ），（ ）。三、第三组课文的主题是（ ）。 我们了解的四种说明方法是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。1、鲸类中体型最大的是（ ），目前仅存不到（ ）头。鲸鲸是哺乳动物的原因是：鲸用（ ）呼吸，鲸是（ ）生，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是（），没有（），主要吃（）；一类是（），有（），主要吃（）。2、松鼠的作者是（ ）国著名的博物学家、作家（ ），他用40年的时间写出了36册的巨著自然史。3、新型玻璃为我们介绍了五种新型玻璃：夹丝网防盗玻璃、（ ）、（ ）、（ ）、“吃音”玻璃。4、“时时勤拂拭，（ ）。”5、森林报不是（ ），而是（ ）。它是苏联著名科普作家（ ）的代表作。四、第四组课文的主题是（ ）。1、钓鱼的启示给“我”的启示是：道德只是个简单的（ ）与（ ）的问题，（ ）起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样（ ）的教育的话，就会获得道德实践的（ ）和（ ）。2、通往广场的路不止一条：（ ）。（ ）也是一样。（ ）你发现这条路不能到达（ ）的话，就可以走（）。3、落花生的作者是台湾著名作家（ ），笔名（ ）。课文的中心句是：“那么，人要做（ ）的人，不要做（ ）的人。4、珍珠鸟的作者是著名作家（ ）,课文的中心句是（ ）。5、成语故事“水滴石穿”的主人公是（ ），现在比喻学习或者做事只要有（ ），( ),就能战胜困难，取得成功。五、第五单元是综合性学习，主题是（ ），它分两个板块，一是（ ），二是( )。活动计划一般包括活动（ ）、活动（ ）、（ ）、（ ）等。1、“一个字，两张口，下面还有一条狗”打一字：（ ） ，猜谜语的方法是（ ）。”“画时圆，写时方；冬时短，夏时长”打一字：( ),猜谜语的方法是（ ）。谐音是音( )或相近的字。外甥打灯笼照旧（舅），括号内是（ ）意，括号外是引申义。2、“仓颉造字”只是一个（ ），古代（ ）创造了汉字。文字产生以前，古人曾经采用（ ）和（ ）表达和交流。东汉的（ ）改进了造纸术，人们才开始在纸上写字。在此之前，人们在（ ）片和（ ）片上写字。“册”就像竹简的形状，因此它是（ ）字，此外还有几种造字方法，如（ ）、（ ）、形声。3、汉字的演变过程是甲骨文（ ）（ ）隶书（ ）草书（ ）。最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府（ ）的主管官员（ ）。甲骨文已经是比较完善的文字，盛行于（ ）时期。中华汉字，（ ）。（ ），盖世无双，（ ），（ ）。书法字体，各具特长。篆书隶书，（ ）。行书（ ），正楷( ),狂草（ ），凤舞龙翔。（ ）形式，汉字（ ），左右工整，（ ），即便（ ），又供（ ）。我知道著名的古代书法家有( )，他的作品 被称为“天下第一行书”。还有唐朝的（ ）和颜真卿。 汉字在书法家的笔下，它们更能生发出（ ）的变化，或（ ），或（ ），或（ ），或（ ）。六、第六组课文的主题是（ ）。 1、地震中的父与子作者是（ ）国作家（ ），故事发生在（ ）（地名）。2、慈母情深的作者是当代著名作家（ ）。课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是 。现代诗纸船寄母亲的作者是（ ）。3、“精彩极了”和“糟糕透了”的作者是（ ）国作家巴德舒尔伯格。我有个（ ）的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？（ ）！”我还有个（ ）的父亲，他总是（ ）说：“（ ）”这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（ ）在我的耳际：（ ），（ ）它们像（ ）不断地向我吹来。我（ ）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个（ ）的（ ）有一个共同的出发点那就是（ ），在（ ）的鼓舞下，我努力地向前驶去。4、学会看病作者是（ ）。5、世界著名漫画集父与子的作者是（ ）国的（ ）。七、第七组课文的主题是（ ）。最后一分钟作者（ ）倾述了（ ）年（ ）月（ ）日（ ）回归祖国怀抱最后一分钟这一时刻的思绪。八、第八组课文的主题是（ ）。1、七律长征中总起句是（ ）。“万水千山”中写“山”的两句是（ ），（ ）。写“水”的两句是（ ），（ ）。中央主力红军长征出发的时间是（ ）年（ ）月，行程（ ）里，于（ ）年（ ）月到达陕北。 红军不怕（ ），（ ）只等闲。五岭（ ），乌蒙（ ）走泥丸。金沙水拍（ ），大渡桥横（ ）。更喜（ ）千里雪，三军过后（ ）。2、开国大典：（ ）年（ ）月（ ）日，中华人民共和国中央人民政府在首都（ ）举行了开国典礼，伟大的（ ）从此诞生了。这（ ），这（ ），使全场三十万人一齐（ ）。这（ ），这（ ），经过无线电的广播，传到（ ），传到（ ），使全中国人民的心一齐（ ）起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音是指（ ）。3、青山处处埋忠骨：青山处处埋忠骨，（ ）。4、成语故事大公无私的主人公是（ ） 8