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六年级试卷.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5584029 上传时间:2024-11-13 格式:DOC 页数:11 大小:201.50KB
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资源描述

1、峨边彝族自治县教学质量检测六年级语 文 2014年6月 题 类 积累运用 阅读探究 口语交际 习作平台 总 分 得 分(全卷共四道大题,满分100分,120分钟完卷)得 分评分人第一部分 积累运用(45分)1、 阅读短文,完成作业。(7分) 2014年3月ch xn( ),马航飞机失去了联系。这一kng b( )消息传来,机上人员的家属们意志dun lin( )得再坚强,也不断地chu y( ),为家人祈祷平安;全世界的人民都在 fn x( ),是j xi ( )出了故障?还是cn bo( )的匪徒劫持了飞机?为了找到失航飞机,好多国家都在各个lng y( )积极寻找失事飞机,ji ji( )

2、机上人员。但至今杳无音讯,愿早日找到黑xi zi( ),还世界一个清楚。(1)根据拼音和短文,正确规范填写词语。(5分)(2)结合语境,给画有“ ”的词语写出近义词。(1分)( )-( ) ( )-( )(3)结合语境,给画有“ ”的词语写出反义词。(1分)( )-( ) ( )-( )2、形近字组词。(5分)誉( ) 雅( ) 孤( ) 哀( ) 峻( ) 誊( ) 稚( ) 狐( ) 衰( ) 俊( )3、请用“ ”画出句子中带点字的正确读音。(2分)(1)大家问她是不是东莞(un wn)人,她莞(un wn)尔一笑,算是承认。(2)客家人处处(ch ch)呈现出和睦相处(ch ch)的欢

3、乐气氛。4、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )。(2分)A、语重深长 专心致志 养尊处优 座无虚席 B、数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑 C、蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所 D、轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千钧一发5、下列对“孰为汝多知乎?”理解正确的一项是( )(2分)A、为什么说你知道的东西多呢? B、谁说你知道的事情多呢?C、你知道的事情为什么这么多呢?6、与“没有一个人不关心他”意思不同的是( )。(2分)A、每个人都关心他。 B、难道每一个人不关心他吗?C、难道人人都关心他吗?7、在以下的俗话中,选择一句祝愿同学毕业后不断进步 ( ) 。(2分)A、 耳听为虚,

4、眼见为实。 B、 有理走遍天下,无理寸步难行。C、 万事具备,只欠东风。 D、 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。8、判断下列各说法,对的打“”,错的打“”。(5分)(1)匆匆一文的作者是朱自清写的。 ( )(2)“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排列的。 ( )(3)跨越百年的美丽中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。( )(4)“地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。”这个句子用了说明的修辞方法。 ( )(5)读文言文要注意节奏和韵味,句子“为/是/其/智/弗若/与?”的停顿是正确的。( )9、按要求填空、写句子。(10分)(1)卖火柴的小女孩是 (国)著名童话作家 写的,我还读过他写的童话:

5、 、 。(2分)(2)书信的格式包括五部分_ _ _ _ _(2、5分)(3)难道你们根据错误信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改成陈述句)(2分) (4)我们不仅要有怀疑的能力,还要有实践的能力。文心雕龙里的名言: 就告诉我们实践出真知的道理。 (2分)(5)一滴露珠可以折射太阳的光辉;一片绿叶可以 ; 可以 。平凡的小事时常使人有所感悟。(1、5分)10、文本内容精彩回顾。(8分)(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如 。匆匆(1分)(2) ,其一人专心致志,惟弈秋之为听。 学弈 (1分)(3)中国古时候有个文学家叫做 的说过: 。 为人民服务 (2分)(4)于谦在石灰吟中,借物喻人

6、,表达了他不畏艰险,不怕牺牲,清白做人的诗句是 (2分)(5)本学期,我积累了多首有关描写节日的古诗。其中我最喜欢的一首是: ,我还能默写出其中的两句来:(2分) 得 分评分人第二部分:阅读探究(20分)(一)课内阅读。(8分)卖火柴的小女孩(节选)可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜她可忘不了这个。她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来,在墙上擦燃了,来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了

7、一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,火烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。11、根据课文内容,选择正确的意思,把序号填在括号内。(2分)(1)画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。她

8、“没注意这些”是因为:( )她一向很美丽。 她闻到烤鹅的香味。她又冷又饿,只想把火柴卖出去。(2) 女孩幻觉温暖的大火炉是因为:( )她过惯在温暖的大火炉旁的生活。 她太冷了,渴望得到温暖。她手里有火柴,可以点燃大火炉。12、根据“她的一双小手”一节内容,将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。(2分) 惊喜 失望 犹豫 满足 13 、用“”画出描写小女孩幻觉的句子。(1分)14、文中“哎,怎么回事呢?”是指: 。(1分)15、她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。你对这句话中的两个“幸福”是怎样理解的?(2分) (二)课外阅读。(13分)欣赏是一种善良1852年秋天,屠格

9、涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者()是一个初出茅庐的无名小辈,()屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:这位青年人()能继续写下去,他的前途()一定不可限量! ”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自

10、信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯泰。社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一

11、生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。培根说 欣赏者心中有朝霞 露珠和常年盛开的花朵 漠视者冰结心城 四海枯竭 丛山荒芜让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。16、在文中括号里填上恰当的关联词语。(1分)17、给文中空白处加上标点。(2分)18、联系上下文理解词语。(2分)初出茅庐: 信笔涂鸦: 19、“鼎”字在不知道写法的情况下,采用 查字法,先查 ,再查 。“鼎”在字典里

12、的解释有:古代烹煮用的器物;大;正当,正在。文中的“大名鼎鼎”应选 解释呢?(2分)20、用“ ”画出短文中的过渡句。它在文中有 的作用。(1分)21、文中提到的四位名人,他们是、 、 。我最欣赏他们中的一位是( ),我欣赏的理由 。(3分)22、这篇短文通过 和这两件事,告诉我们欣赏是 ,在生活中要。(2分)得 分评分人第三部分 口语交际(4分)有人认为科技发展利大,也有人认为科技发展弊大,请你结合学到的知识和了解到的状况,用80-100字表达自己的观点。(4分) 得 分评分人第四部分 习作平台(30分)下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句,把

13、你想到的写成一篇习作。要求:题目自拟,内容具体,写出真情实感。不出现真实的校名、姓名。字数在500字以上。(1) 知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动。(2) 拥有父母的关心,是世界上最幸福的事情。(3) 成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。(4) 困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。500 峨边彝族自治县教学质量检测六年级语文参考答案及评分意见 第一部分 积累运用(45分)2、 (1)初旬恐怖锻炼抽噎分析机械残暴领域解救匣子(每空、分)(2)刚强残忍(答案不唯一每空、分)(3)危险消极(答案不唯一每空、分)2、荣誉誊写优雅稚气孤独狐狸哀思衰弱 严峻 英俊(答案不唯一每空

14、、分)3、un wn chch (每个、分)4、D(2分)5、B(2分)6、C(2分)7、D(2分)8、 (每题分)、(1)丹麦安徒生拇指姑娘海的女儿(童话名称答案不唯一每空、分)(2)称呼正文结尾或祝福语署名日期(每空、分)(3)你们根据错误信息得出的错误答案,不应该得分。(2分)(4)操前曲而后晓声,观千剑而后识器。 (2分)(5)显示大地的生机(答案不唯一每空、分)10、文本内容精彩回顾。(8分)(1)薄雾,被初阳蒸融了。(1分)(2)使弈秋诲二人弈。 (1分)(3) 司马迁(、分)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(、5分)(4)粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。(2分)()答案不唯一

15、(2分)第二部分:阅读探究(20分)11、(1)(2) (每题分)12、犹豫惊喜满足失望(每空、分)13 、小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前到多么舒服啊!(1分)14、火炉消失了。(1分)15、第一个幸福是小女孩临死前是在美好的幻想中度过的,是幸福的;第二个幸福,意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了,就彻底幸福了。(分)(二)课外阅读。(13分)16、虽然 但是 如果 就 (每组0、5分)17、:“ 、 , , , 。”(每对3个1分 )18、初出茅庐:本文指列夫托尔斯泰刚开始发表小说。 信笔涂鸦:本文指列夫托尔斯泰因为生活苦闷胡乱地写文章。(每个解释1分)19、音序,D,dng (每空

16、0、5分)20、第2自然段。承上启下。(每个问题各0、5分)21、屠格涅夫 列夫托尔斯泰 林清玄 培根 后面两空答案不唯一。(前5空每空0、5分,后一空1、5分)22、屠格涅夫欣赏列夫托尔斯泰,使他成为享誉世界的文学家、思想家 林清玄欣赏一个小偷,使他成为台湾几家羊肉炉的大老板 欣赏是是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福 善于欣赏别人,给予别人信心与力量,也要接受别人的欣赏。(每空0、5分)第三部分 口语交际 答案不唯一 酌情给分 第四部分 习作平台一类文(27-30分)主题明确 内容具体 感情真实 符合作文要求 结构严谨 条理清晰 分段表述语言流畅 用语准确 形象生动 不写错

17、别字 卷面整洁 书写工整二类文(24-26分)主题较明确 内容具体 感情真实 符合作文要求 结构完整 层次较分明 分段表述 语言较通顺 用语较准确 形象较生动 不写错别字 卷面整洁 书写规范三类文(21-23分)主题基本明确 内容比较具体 有感情表达 偏离作文要求 结构较合理 层次欠清楚 分段表述 语言较通顺 用语较准确 有形象刻画 少许错别字 卷面较整洁 书写较规范四类文(18-20分)主题基本明确 内容不够具体 离题 层次较清楚 结构较乱 语言基本通顺,有少量语病 卷面较整洁 书写较规范五类文(18分以下)中心不明确 内容不具体 偏离题意 条理不清 结构混乱 语句不通顺 卷面杂乱字迹不清 乐山市峨边县街小学 费正祥E六年级语文试卷第11页(共8页)

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