马克思主义的诞生教案.doc

教学内容：马克思主义的诞生
教学重点：马克思主义
教学难点：对《共产党宣言》内容及其影响的理解
三维目标：（一）知识与能力
空想社会主义；马克思主义的诞生；巴黎公社革命
（二）过程与方法
通过对马克思主义诞生的意义和巴黎公社政权的性质等问题的分析，培养学生的历史思维能力
（三）情感态度价值观
通过对本课众多伟大思想家的理论与实践活动的学习，培养学生的勇于探索的精神和社会责任感
教学过程：（一）组织教学
（二）导入新课
展示多媒体：提问：为什么马克思是“最穷的富人、伟人”，从而导入该课
（三）教授新课
18课 马克思主义的诞生
展示课标，让学生对本课的学习目标有个清晰的认识
一、 批判的继承人类优秀的文化成果——空想社会主义
展示多媒体：让学生通过自学完成空想社会主义，填充表格，掌握基础知识，同时加强学生的的合作和研究能力，弄清楚以下几个问题
1、 代表人物：圣西门、傅立叶、欧文
2、 主张：三个方面
3、 认识：合理性和空想性
多媒体展示：欧文的“新和谐公社”加深对空想社会主义的认识，同时为科学社会主义的产生做铺垫
二、《共产党宣言》的发表——科学社会主义的诞生
展示舞台：假设你是学校《青春》记者站的小记者，现在请你为下一期刊物写一篇关于《共产党宣言》的介绍短文，内容应包括：发表时间、作者、主要内容、重大意义，要求有自己的理解和简单评述。
（请2-3位同学宣读自己的作品，在此过程中教师根据学生的介绍在黑板上列出《共产党宣言》的主要内容及其意义，注意肯定学生思维的闪光点，最后根据学生介绍中存在的问题对宣言内容和意义进行扼要、有针对性的讲解，帮助学生正确认识并提升认识。）
1、内容：
（1）肯定资本主义在人类历史上的积极作用
（2）揭示了资本主义必然崩溃的秘密
（3）宣告了工人阶级的历史使命
（4）昭示了未来共产主义社会的原则
设计意图：这是本课的重点之一。以写作方式完成对宣言内容的学习，既可加深学生对相关内容的印象和理解，也可提高学生的文字表达能力和重组知识建构体系的能力。同时也与新课改下的高考试题类型比较相似，达到一箭三雕的作用。
随后，教师根据学生的回答情况进行简明扼要的总结：）
空想社会主义者还无法揭示资本主义社会不合理的根源，没有认识到无产阶级是改造社会的巨大力量，因而找不到实现美好理想的真正动力和正确途径，他们实现的手段——依靠社会改良、个人力量、富人发慈悲的途径，在当时的背景下是不现实的，只能是空想。但这些设想为后来马克思恩格斯创立科学社会主义理论奠定了基础。
马克思恩格斯则吸收了空想社会主义等以往人类思想的精华，结合当时的实践斗争，发表了《共产党宣言》，科学地阐明了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利这一历史运动的客观规律，找到了变革资本主义社会、创立社会主义社会的基本力量——无产阶级，并且探索出了创造新社会的方法和途径，号召全世界无产者联合起来进行斗争。他们创立的科学社会主义理论成为无产阶级解放事业的理论武器，工人运动蓬勃兴起。
设计意图：这是本课的难点。因难度较大，所以采取小组合作探究的形式，群策群力，在交流和争论中进一步加深他们对宣言内容的把握和理解，加强能力的培养。教师要关注他们的思考和争论，了解问题的症结所在，之后进行有针对性的重点讲解和总结，帮助学生更好地内化新知，升华认识。
2、马克思主义诞生的意义（通过思考、分析得出以下意义）
（1）第一次对马克思主义的基本原理做了较完整、系统的阐述，标志马克思主义诞生
（2）对人类社会的进程产生深远影响。
三、巴黎公社——勇敢的实践
1、性质
展示多媒体：让学生掌握与巴黎公社相关的知识点
资料展示：巴黎公社起义是1871年3月18日起，巴黎无产阶级在广大人民群众的支持下，为推翻资产阶级临时政府的反动统治，建立无产阶级国家政权而进行的一次武装斗争。从1871年3月28日公社正式成立到5月28日公社最后一座街垒失守，在资产阶级临时政府的血腥镇压下，公社仅仅存在60多天就失败了。公社战士共有7.29万人在作战中牺牲，2.98万人被枪杀，6万多人被投入监狱或被流放。公社失败后的第二天，曾参加公社街垒保卫战的幸存者——公社委员欧仁·鲍狄埃，在巴黎市郊一所简陋的木屋里，写下了气吞山河的《国际歌》。
小组合作探究：公社的斗争虽然失败了，但它却以无产阶级推翻资本主义制度具有世界意义的第一次演习，载入了无产阶级革命的光辉史册。恩格斯说：“你想知道无产阶级专政是什么样子吗？请看看巴黎公社吧。这就是无产阶级专政。”
为什么说巴黎公社是第一个无产阶级的国家政权？
提示：从公社的产生、公社委员的组成、采取的措施等方面去分析。
2、经验和教训
师生合作探究：怎么认识巴黎公社的经验教训。
学法指导：经验值得学习的成功因素；教训指从失败的原因中找到将来如何避免失败的方法。
引导1： 公社革命有什么值得肯定的地方？（公社战士英勇的革命精神，此外在无产阶级革命、建立无产阶级政权的措施方面也有许多值得肯定的地方。）
经验：公社的革命精神、首创精神和在无产阶级政权建设上的一些做法。
引导2： 为什么公社仅仅存在60多天就失败了？（在学生回答如局限于巴黎一座城市、孤军奋战缺乏同盟军、敌我力量悬殊，缺乏经验等的基础上，教师点拨：当时资本主义正处在上升时期，资本主义制度还有很强的生命力，巴黎公社的失败，说明社会尚未发展到足以推翻资本主义的程度。革命的爆发带有偶然性，其失败具有历史必然性）
教训：无产阶级夺取政权后必须彻底消灭资产阶级的残余势力，防止资产阶级反扑；要发动各地的革命力量，要联合其它的革命阶级，如农民；无产阶级的革命和解放是一个渐进的过程；成功地建立无产阶级政权必须具备成熟的社会条件……
课堂小结：让学生黑板把这节课所学到的进行归纳，最后老师用多媒体进行总结，同时为下一节课的学习做铺垫，同时对这一单元做一个宏观的归纳和概括。