第一次晨诵课教案.doc

晨诵《全世界都在对我微笑》
一、出示新学期老师寄语，教师朗读：
 似雏鹰， 
你们即将起飞。 
老师多想-- 
为你们插上丰健的羽翼。 
像小船， 
你们即将起航。 
老师多想--  
为你们张足船帆！ 

让我们用真情拥抱金色的少年时光， 
新学年-- 
让我们的每一个微笑， 
每一个眼神， 
每一个瞬间， 
都难忘，都甘甜！ 
新学年，新目标，新起点。 
洒一路欢歌在校园， 
为母校， 
献上自己最美好的心愿，
 学有特长，全面发展。 

美丽多彩的校园，是我们永不褪色的光环， 
围绕这光环的-- 
是六年级40名有志少年，
 师生同心， 
再创新精彩的丰收年， 
让母校永绽笑颜！ 
二、出示本学期的开启诗《全世界都在对我微笑》
今天是开学后第一个星期一，我们感受到新学期一派新的气象。
经过思考，我觉得把洪建全的《全世界都在对我微笑》放在第一节晨诵课上，给予老师的殷切期望和美好的祝愿。
全世界都在对我微笑
洪建全
今天，我偷偷做了一件事，
于是，全世界突然对我微笑起来。
绿树对我招手，
花儿对我挤眼，
小鸟儿在枝头吱喳叫，
小草儿们弯腰齐声问我好。
而我只不过暗暗下了决心：
从今要做个好孩子。
就这样，突然间，
全世界都在对我微笑。
 1、教师范读
2、学生诵读
（1）学生自由读 （2）男女分角色读 （3）齐读 （4）指名读
读完之后，师：“你们感受到了世界万物对你们的微笑了吗？”

“我相信所有的学生一定都感受到了。那么就把你们的感受说出来吧，让我们共同分享。”
“我仿佛看见世界上所有的人正在对我微笑着。从他们微笑的表情中，我感受到了世界对我的关心，对我的爱。我要衷心地对他们说：“谢谢，我一定不会辜负大家的希望，以优异的成绩回报你们。”
“我想起一句话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。只要你做了一点而好事，就会受到他人的微笑。这是多么美好的事情。”
其他同学在他们的带动下，陆续放松了紧张的心弦，谈了各自的感受。
师提问：“我做了什么事情全世界都在对我微笑起来？”
（师及时给予学生鼓励。）
师：“那么，全世界是怎样对他微笑的呢？”
“绿树对我招手，花儿对我挤眼，小鸟儿在枝头吱喳叫，小草儿们弯腰齐声问我好。”学生们齐声回答。
“在这春光明媚的新学期的早晨你们给自己下了一个什么样的决心呢”
“我刻苦学习，争取取得更大的进步。”
“我决心认真完成自己的每一次作业。”
“我决心：认真完成作业，上课认真听讲。”
“我决心：在自己完成学习任务的前提下，多读课外书。”
三、引导感受
师：上学期，车婉玉同学学习刻苦认真，品行端正，取得了全班第一名的优异成绩，那么，全世界是怎样对他微笑的呢？
学生齐读。
“我今天还要把这首诗特别送给车婉玉同学。”随即出示：
全世界都在对你微笑
一一致车婉玉同学
这次，你取得了优异的成绩。
于是，全世界突然对你微笑起来。
绿树对你招手 ，
花儿对你挤眼 ，
小鸟儿在枝头吱喳叫 ，
小草儿们弯腰齐声问你好 。
而你也暗暗下了决心 ：
今后要取得更大的进步。
就这样，突然间，
全世界都在对你微笑。
  “请车婉玉同学到前面来。我们大家一起把这首诗送给我们的车婉玉，好吗？”
大家齐声朗诵。
“接下来，我还要把这首诗送给在座的各位同学”出示：
全世界都在对你们微笑
——致全体同学
今天，是新学期的第一天，
于是，全世界突然对你们微笑起来。
绿树对你们招手，
花儿对你们挤眼，
小鸟儿在枝头吱喳叫，
小草儿们弯腰齐声问你们好。
而你们也暗暗下了决心：
今后要做个好学生。
就这样，突然间，
全世界都在对你们微笑。
 四、仿写
“刚才大家看到了，我对这首诗进行了两次修改。那么，我们今天就试着把这首诗进行修改，成为自己的一首诗。记住：写诗，从改诗开始。”
下面，学生们就进行了认真地改诗。教师巡视，及时进行表扬。

第二届“高效课堂“达标活动教案及反思

晨诵《全世界都在对我微笑》

岳 渡 小 学
徐 清 梅