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aieiui俞蓝教案.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5581052 上传时间:2024-11-13 格式:DOC 页数:3 大小:33.51KB 下载积分:10 金币
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资源描述
ai ei ui(第一课时) 执教者:第四实验小学 俞蓝 学习目标: 1、学会复韵母ai ei ui 及其四声,读准字音,认清字形,正确书写; 2、能正确拼读声母与ai ei ui 组成的音节,正确书写音节。 学习工具: 拼音卡片,课件 一、创设情境,复习导入。 1、复习导入 同学们!我们以前在拼音王国里已经找到许多拼音宝宝做朋友,老师这就有几位老朋友很想大家了,来,一起叫叫它们的名字:a  o  e  i  u  ü 2、这几位老朋友还托我带了点礼物来,让我奖给学习认真、勤动脑发言的好孩子。你们愿意得到它吗?老师希望全班小朋友都能成为爱动脑的好孩子。 3、小朋友看大屏幕,a和i你挨着我,我挨着你,这两个单韵母手拉手变成了什么?(拼音卡片ai) 你们有什么发现?(ai是a、i手拉手后组成的)像这样的两个单韵母合在一起组成一个新的韵母,我们把新的韵母叫成——(复韵母) 这节课我们来认识三个复韵母宝宝“ai  ei  ui  ”。(课件:ai  ei  ui ) 二、学习复韵母ai。 1、看图,教发音方法。 图上画着谁? 他们在做什么?(比高矮) 他们是怎么站的? 对了,挨着的挨就是我们今天要学的第一个复韵母宝宝。“喊”它时,先发“a宝宝”的音,这个a舌位偏前,发a后,舌头慢慢上升,嘴慢慢闭合,滑动到i的舌位时停止。 2、教师范读复韵母“ai”,生跟读 3、谁能根据四声发音的方法读出“ai”的四声? (领读——跟读——自由读——指名读) 4、刚才,同学们学得非常认真,老师没想到你们这么快就和“ai宝宝”交上了朋友,你们真聪明,“ai宝宝”特别高兴,也请来它的好朋友和大家一起学习,你们看它们是谁?(出示课件:拼音宝宝d t n l ) 5、“ai宝宝”和它的好朋友见面会怎样打招呼呢?(板书:拼读音节)和你的同桌一块想一想,说一说。(同桌试拼音节——指名拼读——齐拼音节——男女对口令) 三、课中休息,学习复韵母ei 1、儿歌过渡 刚才我们学习了ai的许多知识,大家学得又快又好。 为了奖励大家,我请小朋友们听首歌——《拔萝卜》。现在我们一起来听这首歌,大家跟着一起唱,我们还可以加上动作。(听唱《拔萝卜》,师带领学生表演。) 2、读准ei 小朋友,拔萝卜累不累?不累,我们这么多人一齐ei哟ei哟地拔萝卜,萝卜一定拔得又快又多。ei哟ei哟的ei就是我们今天要学的第二个复韵母。 (拼音卡片ei) ei由哪两个单韵母手拉手?谁愿意读? “ei宝宝 ”的发音方法与“ai宝宝”大至相同,发ei 时,先发e的音,然后口形由大到小很快滑向i, e读重一点,i读轻一点,中间气不断。 (指名读——师正音——齐读) 现在稍微加快点速度,连读三遍,ei、ei、ei。拔萝卜呀──(生:ei、ei、ei),用点劲呀──,齐心协力──,加油干哪──。 3、请同学们看图,(出示教学挂图)谁能说说怎么利用图来记住复韵母宝宝 “ei”的音和形? 4、谁能根据四声发音的方法,读出ei的四声。(出示课件:ei的四声。自由读——指名读——当小老师读) 5、“ei宝宝”看见你们这么聪明,就把他的声母朋友也找来了,你们看。 “ei宝宝”见到他的好朋友一高兴不知怎么打招呼了,同学们来帮帮他,好吗? (板书:拼读音节,同桌试拼音节——指明领读——师生对口令) 6、现在“ui宝宝”不乐意了,它说:你们怎么只找它们不找我啊!那现在我们一起打电话把它喊过来好吗? (三)学习复韵母ui 1、小游戏:(找生演ui宝宝”) 师:喂,“ui宝宝”你在吗? 生:我在啊,你们在喊我吗?你们已经认识我了啊!就是“喂”。 课件出示插图 ui宝宝没来,倒来了个小女孩,咦?它去哪儿了呀? ui宝宝原来在和我们捉迷藏呢!它可真调皮。 2、练习复韵母ui的发音(教师自编儿歌) “ui宝宝”,真奇怪, 先发u,再发ei, 口先圆,再到扁, 喊不对,它不睬, 喊对它,笑歪歪! (师领读——跟读——自由读——指名读) 戴上四声小帽子的ui宝宝,你们还能读吗? 3、你们可真棒!“ui宝宝”高兴的不得了,让它的好朋友也赶来参加这个大聚会了,你们看它们是谁?(出示课件:zh  ch  sh  r )同学们,快猜猜看,他们在见面时会说些什么?(板书:拼读音节,同桌试拼——指名拼读) 四、教学书写 1、这些复韵母宝宝们特别爱美,我们在书写时要注意什么?(教师在四线三格中范写ai  ei  ui ) 提示要注意三点: 1)要靠拢; 2)要匀称; 3)写中间。 2、学生书写,教师巡回指导。 五、拓展巩固 1、“你说我点”做游戏: 老师这里带来了几幅漂亮的图,想看吗? 可是它们悄悄地跟老师说啊,要我们班的小朋友叫对它们的名字了它们才肯出来,你们有信心叫对它们的名字吗? 生拼音节,师出示图片。 2、拼音宝宝找朋友:小朋友们,这节课我们又交了ai  ei  ui 三个拼音宝宝朋友,老师真为你们高兴。拼音宝宝们最爱交朋友了,小朋友们,你们回家和爸爸妈妈一起帮忙看看,它们还可以和哪些声母交朋友?好吗? 3
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