复件幼儿园公开课教案.doc

公开课教案：大班体育活动好朋友 阿荣旗第一幼儿园 王国荣设计思路：大班的幼儿已经有了与他人合作的愿望和初步与人合作的能力，但是现在的孩子都是独生子女，没有或很少有与他们年龄相仿的小伙伴与他们一起游戏、交往，使他们缺乏与同龄伙伴友好合作的的经验。所以我设计的这节活动课给幼儿提供这样的机会和条件，并体验其中的快乐，从而激发幼儿与他人合作的兴趣和欲望。活动目标：1、培养幼儿的合作能力。 2、体验合作成功的乐趣。重点：培养幼儿的合作意识。难点：协调合作步调。活动准备：旧报纸若干，影碟一片，即时贴若干。活动过程：一、找朋友 全体幼儿听音乐做动作找自己的好朋友，共同跟着音乐做律动热身，并增进感情，为以后逐渐增加难度的合作游戏打好基础。 二、 游戏一：站报纸 游戏规则：一张报纸由两名幼儿来合作完成。音乐起两名幼儿围着展开的报纸自由跑，音乐一停，两名幼儿马上快速站到报纸上。第二次把报纸对折，音乐响起幼儿继续围着报纸跑，音乐一停，两名幼儿还是快速站到报纸上。游戏反复进行，直到报纸折到最小，而两名幼儿还能站在报纸上的一组为胜利者。不能完成游戏的幼儿观察取胜者是怎么合作成功的？幼儿讨论总结。游戏二：保护报纸衣服 游戏规则：一张有两个洞洞的报纸，两名幼儿分别把头套进报纸里，好像穿了一件报纸衣服。幼儿从起点开始向终点，报纸没撕破且速度最快到达终点者为胜。幼儿讨论总结。 游戏三：运报纸游戏规则：各组幼儿想办法，两个伙伴在不用手也不用嘴（用嘴不卫生）的情况下能把报纸合作运到终点，说说自己想的办法，然后各组选报认为最好的方式来进行竞赛。胜利者奖励即时贴。幼儿讨论成功或失败原因。三、整理放松 随着轻松舒缓的音乐让小朋友放松，并参与延伸小朋友回去继续寻找两个小伙伴玩报纸的方法，和小伙伴们共同体验并分享合作成功的快乐！活动反思：这次活动的第一个环节是让幼儿进行热身运动，并且在热身运动过程中找到自己的合作伙伴并用做律动的形式进行交流，增进感情，为以后逐渐增加难度的合作打好了基础。第二个环节是重点也是难点。活动的难度是逐渐增加的，所以孩子们在这一活动中必须努力合作，老师给与大力的支持和帮助。虽然孩子们做起来有些吃力，但完成得很好，体验了成功的快乐。此次活动中，会有不少不足的地方，但在以后的教学实践中，我会发扬优点克服缺点，努力打造高校课堂，让孩子们玩得高兴，学得开心，让幼儿园真正成为幼儿健康成长的乐园！ 2014年9月16日