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帮孩子扔掉妒忌的“坏桃子”

生活中常常看到这样的现象，妈妈夸奖楼上的“妹妹”很懂礼貌，明明便气得走进屋内关上门大哭；爸爸抱抱隔壁的“小弟弟”，明明不由分说拉着爸爸的袖子叫爸爸快点回家。爸爸妈妈问明明为什么这样，他却大嚷：“我讨厌他们。”“讨厌他们”其实是妒忌他们，这种复杂的情绪包含了数种感觉。首先是不安全感，害怕父母因为喜欢别的孩子而被别的孩子夺走。其次是怀疑，怀疑周围的人不在爱他，觉得自 己被轻视了，心理就处于紧张的状态，不能平静下来。再次是由于年龄幼小而无法正确认识自己，既觉得周围的小朋友比自己更漂亮聪明，担心他会比自己更讨人喜爱，又感觉自己也不差，为什么就比不上他，由此而产生了心理失调。

一般来说，幼儿到了四岁左右，都有点妒忌心。那些性格倔强、敏感的孩子妒忌心就会更强一些。产生妒忌的原因有三：一是羡慕别人拥有的物质。当面对小朋友的名牌服装、玩具，而自己又没有时，就会因为自己比不上其他伙伴而产生妒忌心理。二是父母过高的期望。总是把别的孩子的优点同自己的孩子的缺点相比较使孩子感到不公平而产生了妒忌心理。三是由于个性的原因。某一孩子在同伴中比较受欢迎，而另一个很希望这样却得到了冷落，因而引起了他对受欢迎孩子的妒忌。总之，如果对爱的渴望得不到满足，就容易有强烈的妒忌心，继而产生反抗。或者是暗地里使劲，使“坏心眼儿”；或者动不动就生气、撒野、发泄积愤。这种不健康的情绪如果任其发展，成了习惯性的行为方式，就形成一种不良的性格特征，并对儿童的心理健康造成严重危害。妒忌是影响人际关系的、消极的、有害的心理。

妒忌可能会给幼儿带来竞争，引导幼儿进步向上，但更多的是给幼儿带来树立、，分裂、攻击和逃避，甚至酿成悲剧。帮助妒忌的孩子扔掉妒忌的“坏桃子”就要做到正确地批评孩子，经常留意孩子的行为，充分听取孩子的要求和辩解，肯定孩子说得对和做得对的地方，指出孩子的长处，并让他相信，谁都有美好的和好的地方，还要尽量创造友爱、和谐的人际关系。

同时也要当好孩子的知心伙伴，使孩子充分享受到父母的关爱和温暖，在对别的孩子表示亲热的时候，要尽量注意避免刺激孩子的妒忌心，使孩子懂得妈妈爱所有的小朋友，当然更爱自己，应该像妈妈那样去爱伙伴，由此培养孩子宽大为怀的气度。

培养孩子的自信，更是帮助他克服对别人的怀疑心与恐惧感的一剂良药。可经常与孩子讨论一些社交的技巧，便与他参与活动，结交朋友。如果孩子妒忌别人拥有的东西，可教他怎样自己动手做玩具，创造新的游戏，激发孩子健康的荣誉感。

总之，要坚持耐心地帮助孩子克服妒忌的恶习。当孩子充满爱的时候，他们心中就没有留存妒忌的余地了。