时间状语从句复习课教案.doc

时间状语从句复习课教案
饶万敏
教学目标：1.掌握引导时间状语从的连词；
2.时间状语从句的句型；
3.时间状语从句的时态
教学重点：熟练运用连词解题
教学难点：when用于状语从句与宾语从句时时态的区别
教学方法：讲练结合
教学过程：
一.复习旧课:
对上节课内容进行简单回顾.
二.讲授新课:
1.练习1. 2.26.27总结no sooner---than, hardly---when用法
2.练习4.5.6. 总结since用法
3.练习7.8.9. 总结 as用法
4.练习13总结while用法
5.练习12.16.17总结when用法
6练习22.23.32.33总结as soon as用法
7.练习19.20.21.24.25.31. 总结其他连词的用法
8.练习28.29.30.32. 总结时态
三. 总结连词的用法
学生自主完成。
四.复习检测
五.板书设计
时间状语从句连词总结表
序号
连词
含义
注意问题
1

2

3

4

5

6

7

8