人教一年级上探究新知.doc

【讲授】探究新知
1.出示题目:

   3个同学一起折星星,每人折6个,一共折了多少个?

(1)你知道了什么?
(2)你会解决吗?把你的想法在小篇子上写一写或者画一画。

2.展示:
   学生出示自己的画图:

讲讲图的意思
 追问:你能看出是几个人嘛?每人折6个是什么意思?
列式: 6+6+6=18(个)
  追问:讲讲这个算式什么意思?
小结:每一个6表示什么?6+6=12表示什么?(2个人折了12,那就是2个6)12再加6这个18表示的是什么意思?(3个人合起来折了18个,就是几个6)
表格:
人数
1
2
3
颗数
6
12
18

师:老师这里还有一种方法,你能看懂吗?你知道每个数都代表什么吗?
交流: 1、2、3表示的是什么?(人数)
6、12、18是什么?(星数)
12是怎么得到的?
小结:用表格记录也是我们解决问题时可以选用的一种方法。
(3)检查回顾
刚刚我们都用哪些方法解决了问题?我们解决的对不对呢,还需要我们检查。
可以怎么检查?(看条件问题、计算结果对不对