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【讲授】探究新知 1.出示题目: 3个同学一起折星星,每人折6个,一共折了多少个?(1)你知道了什么?(2)你会解决吗?把你的想法在小篇子上写一写或者画一画。2.展示: 学生出示自己的画图:讲讲图的意思追问:你能看出是几个人嘛?每人折6个是什么意思?列式: 6+6+6=18(个)追问:讲讲这个算式什么意思?小结:每一个6表示什么?6+6=12表示什么?(2个人折了12,那就是2个6)12再加6这个18表示的是什么意思?(3个人合起来折了18个,就是几个6)表格:人数123颗数61218 师:老师这里还有一种方法,你能看懂吗?你知道每个数都代表什么吗?交流: 1、2、3表示的是什么?(人数)6、12、18是什么?(星数)12是怎么得到的?小结:用表格记录也是我们解决问题时可以选用的一种方法。(3)检查回顾刚刚我们都用哪些方法解决了问题?我们解决的对不对呢,还需要我们检查。可以怎么检查?(看条件问题、计算结果对不对

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