小威向前冲-教案.doc

2016学年第一学期课题阶段性成果展示课
中班性绘本阅读活动《小威向前冲》
执教者：沈霞惠
活动目标：
　 1．通过绘本阅读，初步了解宝宝的由来。
2．寻找自己和爸爸妈妈之间相像的地方，体验亲情。
活动准备：PPT 视频
活动过程：
一、谈话导入，引出绘本《小威向前冲》
1．今天老师给小朋友们介绍一本书，名字叫《小威向前冲》。看到书名，你会猜到小威是怎样的一位朋友呢？
2．出示ppt，提问：这个小家伙像什么？
3．你知道向前冲是什么意思？请小朋友肢体动作表示一下。
4．到底小威是怎么样的一位朋友，一起来听故事吧！
二、结合PPT，分页了解绘本故事内容
1．点击PPT的故事页面，教师有感情讲述故事(1-4)提问：故事中小威是个怎么样的小家伙？他住在哪里？你们认为小威是个怎么样的小孩？教师小结。
2．继续讲故（5-10）。事，点击PPT地图页面（11）提问：你认为小威该怎么走？
3．小威游泳比赛的PPT页面，提问：孩子们，你们找一找小威在哪里？你是怎么看出来的？游了一会儿，好朋友小布赶上来了，那小威该怎么办呢？教师小结。
4．小威最终获得胜利了吗？继续看画面
5．小威变成了一个圆圆的小东西，接下来会发生什么有趣的故事吗？
三、欣赏视频，生命孕育全过程
1．继续讲故事，播放视频。
2．继续看PPT讲述故事。提问：你猜小娜长大以后大概会是怎么样的呢？头发会怎么样？眼睛会怎么样？长得像谁？为什么？
3．完整欣赏绘本。
四、观看照片，知道自己和爸爸妈妈长得很像
1．点击PPT提问：他们像吗？哪里像？
2．你长得像谁？哪里很像？观看幼儿和父母在一起的照片对比。
3．教师小结：我们都是爸爸妈妈的宝贝，我们身上遗传了爸爸妈妈的一些特点，每一个宝宝的出生，爸爸妈妈都付出了很多的心血和汗水，那你们想对爱你们的爸爸妈妈说一句什么呢？今天回去就吧这句话告诉你们的爸爸妈妈。