思想解放运动复习专题教案（新）.doc

思想解放运动复习专题
第一课时 世界近代史思想解放运动复习
复习内容：
（一）文艺复兴运动
1、知道《神曲》，复述达•芬奇的主要活动，初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
2、知道莎士比亚的主要作品、说出《最后的晚餐》的作者和艺术风格。
（二）启蒙运动
了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。
（三）马克思主义的诞生
讲述马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义。
复习重点：文艺复兴运动这块内容
复习过程：
一、板书课题，导入课堂。
同学们，大家都知道之所以有“解放”必是先因为有“束缚”，一场深刻的社会革命或变革需要有长期而深刻的思想理论准备，思想解放运动既有兴起于人头落地的革命前奏中，所以它吹响了新社会产生的号角；思想解放运动也有出现在急风骤雨的改革动员时，所以它又是社会变革的先声。因此我们这节课就重点复习世界近代史思想解放运动发生的时代背景，思想解放运动的坎坷历程，展示思想解放代表人物的不同命运，分析解放思想对推动人类经济发展和社会进步的重大历史意义。
二、知识梳理：
1、文艺复兴运动：基本概念、内容概述，运动实质、代表人物及作品，对历史的影响。如何评价文艺复兴运动。
2、启蒙运动：起止时间，中心地区及主要代表人物，伏尔泰等人的基本主张是什么？
3、马克思主义诞生：讲述马克思、恩格斯的革命活动，《共产党宣言》的历史意义。
三、出示学习目标，学生根据学习目标自己复习记忆课文内容
1）、文艺复兴运动的基本概念，内容概述，运动实质（意义）
2）、代表人物是谁，有哪些作品
3）、说出《最后的晚餐》的作者和艺术风格
 4）、简述文艺复兴运动的历史影响
 5）、 如何评价文艺复兴运动
6）、启蒙运动的起止时间，中心地区及主要代表人物
7）、了解伏尔泰等人的基本主张。
 8）、 以启蒙运动为例，初步认识思想解放与社会进步的关系 
9）、讲述马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义。 
四、学习交流：
1、以小组间相互提问进行交流，师根据学生交流情况，适时地补充。
2、教师点拨第8道题：以启蒙运动为例，初步认识思想解放与社会进步的关系
师总结：①启蒙运动对美国独立战争产生过重大的影响，美国《独立宣言》及1787年美国宪法中，突出体现了启蒙运动所倡导的天赋人权、自由平等、三权分立等观点。②启蒙运动这场思想解放运动的直接后果是为法国大革命准备了批判封建主义的锐利思想武器。无论是领导法国大革命的各派领导人还是这一时期颁布和实施的重大政策决策，莫不受到启蒙运动的影响动，就不会有法国大革命的深刻性和广泛性。历史证明，没有这场思想解放运动就不会有法国大革命的深刻性和广泛性。
五、课堂检测反馈，
教师出示测试训练题，学生做题。
五、板书设计：
世界近代史思想解放运动
文艺复兴运动
启蒙运动
马克思主义的诞生