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七年级思品第一单元教学反思.doc

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七年级思品第一单元教学反思 爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。如七年级第一单元《笑迎新生活》,通过实例和相关链接不仅让学生与思想品德交朋友,而且让学生用思想品德知识去分析解决生活和学习中的问题。以理寓情,以情导行,激发了学生学习思想品德的热情,诱导学生发现:思想品德课源于生活又服务于生活。学生不仅学得会还学得轻松,感受到思想品德课的魅力。优化设计快乐预习故事,看历史人物,说身边的现象,培养学生了学习兴趣。要想教好学生就要做到: 1、倾听学生说,做学生的知音。形成和谐的教学氛围。 2、相信学生能做好, 独立思考、独立说话,教师相机诱导发现,凡是学生能做的不要包办代替。真正让学生做到自主学习。 3、变位思考,让学生当“老师”。 4、培养学生举一反三的能力。 5、加强课堂教学的灵活性,用书要源于教材又不拘于教材;要服务于学生又要不拘一格;加强课堂教学中的寻求规律的教学。这样,不仅使学生学到知识,而且还培养了学生探究规律的科学精神和创新精神。 6、诚实守信,严传身教,教书育人。对学生的“人格行为”不要过分要求。 总之,教育学生就要从正面解决问题,而不是抱怨。业务能力要强,教学水平要高。课堂教学要调动学生学习的积极性,培养学生学习的兴趣。 这个单元考试成绩出来不错,及格率100%,优秀60%,看来学生有兴趣学是出成绩的关键。
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