新湘少版四年级上册教案AssessmentIii.doc

备课时间：第十二周五 授课时间：第十三周五 总课时： 38-39 Assessment III一、 教学目标复习七至九单元的词汇与句型。能听、说、完成练习题目。二、 教学重点难点重点：七至九单元的词汇与句型。难点：训练运用所学知识。三、 教学准备人物头饰、动物图片、单词卡片、课件四教学过程Step 2 Warm-up1、 GreetingsT: Hello,boys and girls.Ss: Hello,Miss.2、 Sing the song Greetings.Step 2 Revision1、 形状类单词2、 Game :Fast reactionT:Whats this ?Ss: Its a line.T: whats that?Ss: Its a circle.T: Is this a rectangle?Ss:No,its a square.3、 名词类以及数字单词。Game 老师出示单词给学生看，学生读单词，然后说出这个单词的意思或者说一个句子。T：walletS1 :My waller .This is a bule and brown wallet.S2: My waller .This is a pink and brown wallet.S3 My waller .This is a grey and brown wallet.Step3 Practice1、 教师创设情境：化装舞会3-4 人一组，每人戴上自己喜欢的物品，然后相互介绍自己的物体并打招呼。2、老师让每个学生在一张纸上接龙画任意一个形状，然后依次提问，全班同学回答。3、囊中探物教师在一个包里放一些动物的图片，请学生从包中随意抽取一张，然后进行说明。4、 学生在老师的指导下自主练习。5、 检查讲评。A部分：听音，画圈。B部分：听音，选择C部分：读短文，选择正确答案。D部分：读一读，写一写E部分：我能做F部分：我爱做！Step4 Consolidation1、 将黑板上的单词以及句型在课文中找出，并标记2、 听光盘，朗读，复习第七至九单元内容。