九年级思想品德第一单元试卷.doc

九年级思想品德月考试卷

（本试卷共有13道小题，满分60分，考试时间60分钟）

一、选择题
单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分, 共8分）
1、初三学生小明迷恋上网,但没钱去网吧,便通过好友向低年级的学生要钱.事发后,老师找他核实情况,他却说要钱与他无关。对小明的做法，下列说法正确的是（ ）
A.小明没有直接去要钱,不需要承担什么责任
B.小明对自己的行为后果缺乏正确的估计和评价,不用承担责任
C.小明应该主动承认和改正错误,敢于承担责任
D.小明的行为没有什么大不了,以后注意点就行了
2、下列对待集体荣誉和利益的做法，不正确的是
A. 小平等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的活动
B. 小夏为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其它班级的包干区内
C. 校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小海仍在为运动员们加油
D. 小红将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去了成为优秀集体的机会
3、“人在履行职责中得到幸福。就像一个人驮着东西，虽累，可心头委舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”这句话告诉我们（ ）
A.要自觉承担责任,享受承担责任的快乐
B.责任往往产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺
C.每个人都需要承担责任,但每个人的责任又不尽相同
D.一个人承担的责任越多,他就越幸福
4.全国劳动模范徐虎说：“你不奉献我不奉献，谁来奉献？你也索取我也索取，向谁索取？”这告诉我们的道理是（ ）
A.索取是不应该的
B.奉献是为了索取
C.奉献精神是社会责任感的最高表现
D.奉献就是无偿地付出
不定项选择题（在下列各题的四个选项中，至少有一项是符合题意的。错选、多选，该题不给分；每少选一项扣1分，每小题3分，共12分）
5、一位农民企业家说:“责任是什么我讲不清楚，但我知道应该怎么去做。我不能卖给农民质量差的化肥；我要优质服务，让农民满意；还要对子女关心，对父母尽孝。”由此可以看出（ ）
A.人们可以扮演不同的角色
B.每一种角色都意味着一种责任
C.我们的角色只有一种, 而成年人扮演的角色可以有很多种
D.要认识到自己扮演的角色, 尽到自己的责任
6、下列现象,属于不负责任的有( )
A.有的同学上课总是迟到, 理由不是父母没叫他, 就是表坏了
B.有的同学值日进总是借故溜走, 让别人替他值日
C.有的同学上课老是管不住自己, 总是说自己自制力差
D.有的同学对某位老师的课不感兴趣, 不是做小动作, 就是看其他书籍
7、在小兰14岁生日这天,妈妈对他说:“孩子，妈妈虽然非常爱你，但你总是会长大的，从现在起你要学会承担责任。身边的亲人、朋友、老师会告诉你怎样生活、怎样做人，但采取任何行动之前，你都要认真思考：行动会给你带来什么结果，怎样才能把事情做得更好。”妈妈这是在教导小兰（ ）
A.要有勇气和智慧选择自己承担的责任
B.要选择自立自强的人生
C.要对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出取合理的选择
D.只要会付出代价的责任就不要承担
8、一个人在社会中担着多种责任,而人的精力和时间总是有限的。学会在不同的责任面前进行选择，就要（ ）
A.分清责任的主次和轻重缓急
B.从处自己的兴趣和爱好出发
C.考虑责任的时间要求,科学安排时间
D.学会统筹兼顾

二、 请你辨析题(共10分)
9、甲：承担责任付代价 不负责任受惩罚

乙：承担责任收获大 积极奉献为大家

三、请你进行观察与思考（每小题10分，共20分）：
11、有人把小小的口香糖视为环境污染的“杀手”，为此不断有城市号召全体市民行动起来向口香糖宣战，但收效甚微。把嚼过的口香糖用纸包好扔进垃圾箱，只是举手之劳，是一般人都能做到的事情，可有人却偏偏做不到。
阅读上述材料，回答下列问题

1.针对乱吐口香糖的行为，谈谈你的看法?(至少两个方面4分)

2.为了避免这种行为的发生, 你会怎么做?(至少三个方面6分)

12、学校团委要组织九年级同学星期天去社区敬老院打扫卫生，班主任动员小明参加，小刚以要看NBA球赛为理由，不愿参加。班主任要小明以班集体的利益为重，可小明说集体和他无关。
阅读上述材料回答问题：

（1）请运用所学知识，帮助材料中的班主任劝说小明。（至少两个方面4分）

（2）结合自身实际，谈谈你应如何履行关爱集体的责任？（至少三个方面6分）

四、请你参加活动与探索（共两道小题，每小题10分，共20分）
12、随着互联网的快速发展，一种全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体验方式，越来越法引起大家关注，越来越多的草根平民加入到这支队伍，积点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，回城温情脉脉的爱心洪流。
阅读材料后，请回答下列问题
1、请你设计一条“微公益”宣传标语。（2分）

2、你参加过哪些公益活动？（至少两条2分）

3、青少年积极参加微公益活动有何意义？（至少三个方面6分）

13、、回眸过去，弘扬美德、构建和谐模范人物比比皆是：助人为乐的农民“好人林秀贞”， 义务照顾了6名孤寡老人；“替夫还账”武秀君；“阳光少年”张晓，14年如一日照顾病重的母亲；奋不顾身，将生的希望留给孩子们的女教师殷雪梅„„他们的爱心在一代一代往下传递。为了弘扬良好社会风尚，某学校开展了“爱心接力我有责”的主题教育活动，请你参与其中完成下列问题：

（ 1）学校准备开展富有教育实效的爱心活动，请你为学校设计几种活动形式。（至少两条2分）

（2）学校打算举办“爱心接力我有责”的宣传栏，你认为同学搜集资料的途径有哪些？（至少两条2分）

（3）作为中学生，我们在日常生活中应以怎样的行动来传递爱心.（至少三条6分）