三年级上册教学进度表.doc

柳州市东环路小学 2015 ---- 2016 学年度 一 学期 英语 学科教学进度计划表
三 年级任课教师： 黄丽明
周次
（起止时间）
单元
教学内容
教学目的要求
教学重难点
教学课时
教具及
要求

2015.8.31--2015.9.18
Unit 1
Part A
Part B
Using：1.Hello./Hi. Goodbye./Bye. 2.What’s your name? My name’s … / I’m…
1. Alphabet
2.Words：crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil box, book, bag
3.Say hello to others
8
Tape-recorder,Word-card and power-point

2015.9.21-2015.10.16-
Unit 2
Part A
Part B
Using：1.Good morning
2.This is ...(Introduce others)
1. Alphabet:ABCD
2.Words：red,blue,green,yellow, black, brown, orange...
8
Pictures,Tape-recorder and power-point

2015.10,19--2015.10.30

Unit 3
Part A
Part B
Using：1.How are you? I'm fine./Fine, thank you
2.Let’s go to school
1. Alphabet:EFGHI
2.Words：eye, face , ear, nose, mouth,
body, leg, arm, hand, head，foot...
8
Tape-recorder，
Word-cards， Pictures

2015.11.2--2015.11.13

Recycle 1
Page .32--35
Review the words and sentences of unit 1-3.
Mask the words and sentences.
6
Tape-recorder，
Word-cards， Pictures
周次
（起止时间）
单元
教学内容
教学目的要求
教学重难点
教学课时
教具及
要求

2015.11.16--2015.12.04

Unit 4
Part A
Part B
Using：1.What’s this?/ What’s that ?It’s….
2.Look ,A funny dog! Cool! I like it.
1. Alphabet:JKLMN
2.Words：cat, dog, monkey, duck, panda, bird, pig, elephant, zoo, tiger, bear
3.Talk about animals.
8
Pictures，Word-cards
And toy

2015.12.07--2015.12.18

Unit 5
Part A
Part B
Using:1.I’m hungry .Have some... I’d like some …2.Sure.Here you are. Thank you. You're welcome.
1. Alphabet:OPQRST
2.Words：juice，egg，milk，bread ,water, cake, fish,rice...
3.Talk about food.
8
Tape-recorder ，Word-cards and Pictures

2015.12.21--2016.1.8

Unit 6
Part A
Part B
Using：1.Happy birthday !
2.How old are you?I'm…years old.
1. Alphabet:UVWXYZ
2.Words：One to ten.
3.Using:How many…?
8
Tape-recorder ，Word-cards and Pictures

2016.1.11--2016.11.16

Recycle 2
Page. 66--69
Review the words and sentences of unit 1-6.
Mask the words and sentences.
3
Tape-recorder， Pictures,and power-point

2016.1.18--2016.1.23

总复习

1.掌握本册书的相关单词和句型，并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定的交际任务。
2.让学生感受英语课堂的活跃性，让学生在日常生活中能运用所学语言。
3.培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。
1.培养学生浓厚的英语学习兴趣，积极参与说英语、做游戏等实践活动。
2.帮助学生树立较强的自信心，培养学生乐于与他人合作的精神与竞争意识。
3
Tape-recorder ，Word-cards and Pictures