我设计的未来建筑教案.doc

设计未来的建筑
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　丁晓晖
教学目标:
一、创设情境，激发想象，大胆表达。
选用合适的方法表现，呈现出特色鲜明的设计作品。
二、 教学重难点:
1学会用多种技法表达未来建筑。
2.激发创新设计能力，作品有出人意料的效果。
课前准备：
1．课件、范例、水彩颜料、水粉颜料、油画棒、水彩笔、彩色铅笔、炭精条、油性笔、卡纸等。
教学过程：
一、组织教学检查学具准备情况。
二、导入
　　欣赏：未来的建筑是怎么样儿的？谁能用激情和梦想，来解答这个迷？请大家先来欣赏以下图景。愿能激起你奇异的联想。
汇聚你出人意料的想象，未来的建筑家之路，也许就从这里开始。

出示多幅作品，请学生说出最爱，讲明理由。
讨论、欣赏完作品，你得到何种启示。你想设计什么样的未来建筑？它有什么功用？
讨论并了解：建筑的三要素。

（现代建筑三要素：精神性、美观、牢固）（最早居住岩洞——外[遮风避雨]）
三、学生表达创意，老师巡回指导
1）提供图片、加以启迪。
2）语言提示，使学生作品更趋完善。
3）个别鼓励辅导，使学生对自己的作品倍增信心。
4）提示：太空，天空，大海，沙漠，江河，森林，百果、各种动物等这些都可以成为作品的设计元素。
四、学生互评交流。
1.教师逐一辅导学生作品，使完成稿的画面效果更好，增加学生对作品的信心。展示学生作品。
2.鼓励学生自荐作品并用语言加以表述
五、老师重点评讲，鼓励创新，小结课堂。

二次备课
课堂作业：鼓励：联想丰富、描绘完整、作品有感染力。
工具：用自己最擅长的工具表达作品。
家作布置：收集写生自己生活中看到的建筑。并举办展览，分享美的发现。