1、设计未来的建筑 丁晓晖教学目标:一、创设情境，激发想象，大胆表达。选用合适的方法表现，呈现出特色鲜明的设计作品。二、 教学重难点:1学会用多种技法表达未来建筑。2.激发创新设计能力，作品有出人意料的效果。课前准备：1课件、范例、水彩颜料、水粉颜料、油画棒、水彩笔、彩色铅笔、炭精条、油性笔、卡纸等。教学过程： 一、组织教学检查学具准备情况。二、导入欣赏：未来的建筑是怎么样儿的？谁能用激情和梦想，来解答这个迷？请大家先来欣赏以下图景。愿能激起你奇异的联想。汇聚你出人意料的想象，未来的建筑家之路，也许就从这里开始。出示多幅作品，请学生说出最爱，讲明理由。讨论、欣赏完作品，你得到何种启示。你想设计什么
2、样的未来建筑？它有什么功用？讨论并了解：建筑的三要素。（现代建筑三要素：精神性、美观、牢固）（最早居住岩洞外遮风避雨）三、学生表达创意，老师巡回指导1）提供图片、加以启迪。2）语言提示，使学生作品更趋完善。3）个别鼓励辅导，使学生对自己的作品倍增信心。4）提示：太空，天空，大海，沙漠，江河，森林，百果、各种动物等这些都可以成为作品的设计元素。四、学生互评交流。1.教师逐一辅导学生作品，使完成稿的画面效果更好，增加学生对作品的信心。展示学生作品。2.鼓励学生自荐作品并用语言加以表述五、老师重点评讲，鼓励创新，小结课堂。二次备课课堂作业：鼓励：联想丰富、描绘完整、作品有感染力。工具：用自己最擅长的工具表达作品。家作布置：收集写生自己生活中看到的建筑。并举办展览，分享美的发现。
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