陈德个人研修计划.doc

陈德个人研修计划
教学内容
小学数学六年级上册《圆的认识》
研修目标
1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；
2．进一步掌握幻灯片软件的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；
3．通过信息技术辅助教学，提升我的课堂教学能力和学生的学习能力。
应用环境
简易多媒体环境。
技术工具
PPT
网络课程
综合课程：如何在数学教学中渗透转化的数学思想”教学解决策略.
专题课程:圆的面积
支持性课程: 图形与几何学习中活动经验的积累”教学解决策
研 修 安 排
第一阶段
9.24-10.09
学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）
第二阶段
10.10-11.22
运用信息技术，开展校本研修实践
10月中旬
教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。
10月下旬
修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。
11月上旬
学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。
11月中旬
课例片段的后期制作，参加教研组活动。
第三阶段
11.23-12.10
提交实践作业，展评精品成果
11月下旬
修改、完善、提交作业，参加教研组活动。
12月上旬
完成个人的培训总结。
第四阶段
12.11-12.21
考核抽查总结，迎接发展测评
12月中旬
完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。
12月下旬
完成发展性测评。