美术教案第三课.doc

第3课 美丽的纹样
教学目标：
1.知道适合纹样的概念，了解适合纹样外形和骨架的变化。
2.学习绘制纹样图案，设计新颖的适合纹样。
3.运用适合纹样装饰美化生活用品。
教学重难点：：
学会用几何形、自然形等要素点、线、面来装饰适合图形的纹样。运用点、线、面三要素及夸张、变形等变化方法来设计制作适合纹样。
教学方法：演示 讲授
教具学具：
1.教师准备多媒体课件、各种几何图形的彩纸等。
2.学生准备印有纹样的生活用品。
教学过程：
一目标导学：
1.谈话导入：
1.教师出示一组图案引导学生欣赏 
师：刚刚欣赏的图案中，你们有没有发现什么规律？
生：我发现它们的外形有的是我们数学中的三角形、圆形、正方形。
生：有的外形像桃子、有的像树叶。
生：里面的图案类型有的是一个形象，有的是几个形象组合在一起。
生：里面的图案跟外面的形状是一样的，也跟着是圆形、方形。
2.同学们说的都不错，观察的很仔细，说出了这些图案的特点。这堂课我们就来一起认识类似的图案纹样吧。 
出示课题：适合纹样
二自主学习：
出示自学提纲，学生根据提纲自学：
1. 在我们生活中可以发现很多这样的图案。请你说一说，你在哪些地方见过
2. 欣赏课本上和教师出示的图片思考下面的问题：
（1） 什么是适合纹样？
（2） 基本骨架有哪些？
3. 构思、设计、制作精美的适合纹样:每位同学就来设计一到两种适合纹样，要求先选好某种外形，在根据外形设计选择填充图案。
三、合作探究：
1. 以小组为单位交流讨论自学提纲内容。
2. 教师提问，讲解重点。
四、达标训练：
用自己刚才所学的知识创作一幅作品。
五、全课小结：本节课你有什么收获？
六、板书设计：

美丽纹样

离心式   向心式   旋转式   综合式   均衡式   离心、向心结合式