七年级上_童趣复习题.doc

人教版七上复习题童趣第一部分、一解释加点词的含义 1、项为之强 2、徐喷以烟 徐 以： 3、果如鹤唳云端 果 唳： 4、以从草为林 林： 5、兴正浓 兴： 6、方出神 方： 7、鞭数十，驱之别院 鞭：， 驱： 8、必细察其纹理 细： 察， 昂首观之 昂： 首： 之 ：它， 10、为之怡然称快 怡然： 二、译句 1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中 2、昂首观之，项为之强。3、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院 三、阅读全文，回答下列问题。 1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？ 2、“余时有物外之趣”的原因是什么？ 3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中？ 4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？第二部分基础知识1. 给下列加点的汉字注音或据拼音写汉字。鹤唳云端 童稚 项为之强 土砾 mio 小之物 png 然大物凹者为h y 然自乐2.填空。童趣一文中依次写了 、 、 三件事，全文紧紧围绕一个“ ”字，揭示了儿童神奇美妙的内心世界。“ ”是本文画龙点睛之语，而这需要通过 和 的心理过程才能实现的。阅读理解3.解释加点的词语。明察秋毫 （ ）物外之趣 （ ）昂首观之 （ ）鹤唳云端 （ ）项为之强 （ ）凹者为壑 （ ）4.翻译下列句子。神游其中，怡然自得。捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。5.文中“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”表现了儿童怎么样的心理？第三部分一、填空。课文童趣选自 ，作者是 代文学家 。课文详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于帐中”看到“ ”的景象；二是“观虫斗草间”遇到“ ”的经过。二、给下列加点字注音。（1）童稚（ ） （2）鹤唳（ ） （3）土砾（ ）（4）丘壑（ ） （5）癞蛤蟆（ ） （6）藐小（ ）三、解释下列句子加点的字词：(1)余忆童稚时( ) (2)项为之强（ ） （ ）(3)果如鹤唳云端（ ）（ ） （4）以丛草为林（ ） （ ）（5）方出神（ ） （6）兴正浓（ ）（7）驱之别院（ ） （8）则或千或百（ ）四、古诗文中有很多表意精练的语句，被当作成语保存到现代汉语中来。试从文中摘录这样的语句，并解释其大意。1、（ ） -2、（ ） -3、（ ） -4、（ ） - 五、翻译下列句子。5、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。6、故时有物外之趣。7、徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。 8、以土砾凸者为丘，凹者为壑。9、盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。第四部分一、解释下列句中加点的虚词。 以丛草为林（ ） 心之所向（ ）二虫尽为所吞（ ） 昂首观之（ ）项为之强（ ） 物外之趣（ ） 常蹲其身（ ） 怡然称快（ ）必细察其纹理（ ） 果然鹤也（ ）二、将下列句中省略的内容补写在相应的括号中。5、（ ）昂首观之，项为之强。6、一日，见二（ ）虫斗（ ）草间。7、常蹲其身，使（ ）与台齐。三、请用课文原句填空。8、作者童稚时，时有物外之趣，关键原因是： 9、第三段中的“林”“兽”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏锐的童心，它们分别指的是： 10、 四段中的“庞然大物”指的是： 所拔的“山”指的是： ，所倒之“树”指的是： 四、简答。 11、作者的“物外之趣”，全凭新奇合理的想象，除了作者在文中提到的四种趣物之外，你还能想到那些相似的且富有童趣的情形？写出来，与同学们分享。 12、作者从小就有如此闲情，以致后来成为文学家，你从中得到什么启示？ 2