资源描述
4. 哪座房子最漂亮
教学目标:1、通过认读生字,学会书写生字。
2、认识“乛、亅”两种笔画和“广、穴”两个偏旁。
教学重点难点:认字,写字,朗读课文。
教学内容:第一课时
教学过程:
一:初读课文,认识生字
你喜欢我们的学校吗?你觉得我们学校美吗?今天我们去看一看另一所学校是怎样的 。
1. 生初读课文,边读边画出本课生字,借助拼音自学字音。
2. 师检查学生自学生字的情况。
3. 根据检查中存在的问题,及时点拨。
(1) 注意三拼音的读法:“座”(zuò)介母是:u;“亮”(liàng)介母是i,而且生母是l不是n;(窗)(chuāng)介母是u,它不能读成cāng。
(2) “青”(qīng)不能读成qīn;“哪”(nǎ)不读lǎ。
4. 师教读,生练读。
5. 识记字形,组词。
(1) 找出这些字中出现的你不认识的偏旁。(“座”中的“广”,“窗”中的“穴”)
(2) 教师指导分析偏旁的特点并组词。
二:指导书写生字
1. 师出示生字,学生认读,师正音。
2. 书写练习。
仔细观察这几个字,你发现了什么?
“了”和“子”很相似,只是“子”比“了”多了一横。
“门”和“月”有一笔是一样的。
3. 师根据生的回答指导书写。
(1) 认识新的笔画,书写新笔画“乛”(横撇)“亅”(弯勾)
(2) 指导书写“了,月,子,门”,学生说笔画名称。
(3) 书空
(4) 师示范,生摹写。
三:课堂小结
1、生学习用字组词。
2、巩固:做“找朋友”的游戏。
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