六年级作文教学.doc

六年级作文教学
一、训练重点：
1、指导学生将谈论寒假生活的有关内容搜集一下，写一篇《漫谈寒假生活》的习作。
2、指导学生根据古诗《村居》的内容，想象诗人眼前的美景，揣摩作者的思想感情，然后根据自己的生活体验，把这首诗改写成记叙文。
3、指导学生根据图画展开合理想象，写一篇记叙文，并适当进行心理活动描写。
4、指导学生以“我写我”为题，写一写自己。
5、指导学生练写家乡的一种产品。
6、指导学生学写参观、游览记。
7、指导学生以《话别——写…》为题，写一篇作文。
三、 教学要求：
1、能用学过的部分词语造句。能理清次序错乱的句子。
2、学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。
3、能修改有明显错误的句子。
4、学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。
5、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。教学措施：
6、定期辅导差生，努力提高其习作水平;
7、教学中注重培养学生的观察、表达能力;
四、习作练习
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