篮球训练——运球教案.docx

篮球训练——运球教案

教学目标：
1.提高学生对篮球的兴趣及认识，了解篮球的部分相关知识，识记并说出行进间运球的具体方法，培养积极参加体育活动的意识。
2.通过各种形式的练习，提高学生的篮球运球水平，同时发展学生的上、下肢力量和协调能力。
3.通过练习提高学生的速度、灵敏、肌肉力量等素质。
4.通过各种形式的练习，培养学生创新、合作精神，展现学生青春的活力，增强竞争意识、团队精神、表现意识。建立良好的人际关系，增强学生的自信心。
教学重点：
手腕控球、运球时手触球的部位。
教学难点：
上下肢的协调配合，全身协调发力控制球的方向。
内容
教师指导
学生活动
组织与要求
课堂常规
1.课堂常规（师生问好、检查着装、安排见习生等）。
2.介绍本次课的教学内容和目标要求。
1.体育委员集合整队，检查报告人数，师生问好。 要求：精神饱满，队伍整齐。
2.集合做到快、静、齐。
组织队形：
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内容
教师指导
学生活动
组织与要求
准 备 部 分
1.队列练习；
2.热身跑；
3.篮球球操。
要求：动作到位、一致，精神饱满。 举球振臂运动4×8拍 举球腹背运动4×8拍 持球跨步运动4×8拍 左右抛接球练习20次。
为了让学生的身体状态很快适应课的学习技能部分的运动强度，同时也是预防运动损伤。
基 本 部 分
1.讲解示范行进间运球动作要领，确立正确的动作概念；
1)手按球的后半部；
2)球落点在身体的侧前方；
3)球的反弹高度在腰胸之间。手脚要协调配合。
2.运球练习；
3.引导学生练习行进间运球；
4.分组练习，随机展示强化动作，提高学习兴趣； 教法：巡回指导学生练习，对存在问题及时纠正。
5.把班级分成四个小组，在四片球场进行教学比赛；
6.师生互动点评。
要求：
1.听课态度认真，全神贯注；
2.分组学习要守纪律；
3.相互纠正，互帮互助；
在教师安排下进行各种各样的练习：
A原地运球练习（高低）
B行进间运球C运球接力比赛；
4.分小组10米往返自主安排练习；
5.分组比赛，互相鼓励。
分组练习：充分发挥学生的主体作用，给学生自由的学习空间，引导学生积极参与，主动学练。
让学生在练习中熟悉球性，掌握基本篮球技术；
通过比赛的形式，培养学生的竞争意识；激发学生不怕吃苦、敢于拼搏的精神。
结 束 部 分
1.教师带领学生放松。
2.学生自评。
3.本课小结，及时奖惩，表扬先进，鼓励后进。
4.收回器材，师生再见。
1.学生跟随教师一起练习，尽情放松。
2.学生协助教师收器材。
在教师带领下学生通过放松练习，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。