四年级地方-----机器人猎食.docx

第( 13 )课时 课题: 机器人猎食 教具: 小黑板 教法:合作交流
教 学 任 务
预 设 流 程
教 师 复 备
教学目标

通过“机器人猎食”的游戏活动，强化学生的合作意识；培养学生的领导力和执行力

步骤及时间
教 师 活 动
学 生 活 动

让学生明白要

尽量避免冲

突得发生，培

养自己的与人

合作精神

游戏时，不规

则的地方加以

监督

导语
2′

出示学习目标
3′

学法指 导
20′

学习成功加油站内容
10′
小结
5′

构建一个优秀的团队是很具有挑战性的问题。因为，一个优秀团队不仅需要有明确的奋斗目标、正确的指挥，还需要团队成员的相互信任、良好的人际关系、较强的沟通能力和执行能力等等。

通过“机器人猎食”的游戏活动，强化学生的
合作意识；培养学生的领导力和执行力

1、 自学21-22页内容

2、 读教材21-22页内容，了解游戏设计

3、 小组合作完成游戏

4、 根据书中的问题进行反思

5、 完成22页工作纸

用自己喜欢的方式学习23页成功加

油站——《三个火堆》。

通过本节课的学习，你有什么收获？

了解本课的

学习内容

明确学习目的

根据学法指

导进行自学

汇报自学结果
形成板书

学习23页成功加
油站——《三个火堆》

交流收获

教学
重
难点

强化学生的合作意识；
培养学生的领导力和
执行力

板 书 设 计

机器人猎食

1、 全体同学分A、B两组
2、 “机器人”蒙上眼睛
3、 “机器人”不说话
4、 ……
三 级 分 题

反思

第( 14 )课时 课题: