(四)、巩固升华1、游戏:猜年龄老师今年的年龄,个位数字加上十位数字正好是7,猜猜看老师今年的年龄是多少岁?2、拓展练习用10颗棋子能摆几个两位数?11、12颗呢?回家自己试一试,并找一找,他们之间又会有什么规律?(设计意图:做游戏,是儿童酷爱的一种活动,在练习设计中,我让学生做个小游戏猜谜语,正是符合学生的心理特征,让学生在轻松娱乐的环境中,应用所学知识,让其感受到学习的乐趣,体会到成功的快感。留有余念,让学生自由探究,诱发学生探究的欲望。)
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