本色德育教案.docx

第九课 树——身边的朋友
五（3）班 刘群

教学目标
1 让学生认识行道树，了解武汉市行道树主要以法桐、樟树为主。
2 知道行道树和绿化带对城市的重要作用。
3 通过听，议，看等多种形式，引导学生在城市生活中养成文明礼仪、 良好行为习惯。
教学准备：多媒体课件ppt

教学过程:
一 谈话导入
今天,我很高兴能和大家一块上课,学习,希望我们能成为朋友.你能说说你的朋友是谁吗? 学生说。
知道吗,有位朋友在我们大家的身边,是我,是你,是他,是我们大家熟悉的。它是谁呢？
（出示树的图片）
二 初步了解行道树
1你能说说你认识我们身边的那些树吗？在那儿见过？学生说。
教师收集一些种在校园，街道、公园里的一些树木。
2在所有的树中，有这样的一类树,他们像一列列士兵,立在城市的飞尘里,它们是绿色的条形地带,位于城市的车水马龙间,它们有个好听的名字___行道树。
三 简介行道树
1 老师收集了世界上有名的一些行道树，与大家一起分享一下。
（出示PPt），师简单介绍。
加拿大的红枫树 美国的橡树 日本的樱花树 英国的行道树，我国南京有名的银杏树大道 海南满是高大的椰子树，湖北咸宁每到金秋街道桂花飘香，武汉的行道树有何特色呢？
2（出示）PPT
问:你们在武汉街头看到的行道树主要有那些吗？
学生发言,教师补充
主要是法桐和樟树。法桐被誉为世界行道树之王，它树身高大、荫浓，秋天落叶。武汉的行道树共有35万株，其中法桐大约有14万株；樟树是常青树，樟树会散发出化学物质，能吸收多种有毒气体。在武汉的街道有约10万株。两种树约占全市行道树的三分之二。
有的同学可能会产生这个疑问：为什么武汉市的行道树会以法桐，樟树为主？由于武汉市夏季炎热，冬季寒冷，而且两个季节持续的时间比较长。因此，行道树夏季要有浓荫，冬季要能落叶透阳。法桐成为落叶乔木的首选，樟树成为常绿乔木的首选。这两种树木成为武汉人最青睐的遮阳扇。
万松园小学门前的马路两边种了法桐、樟树。除了以上两种树，还有一些树被纳入武汉市行道树规划之中，如广玉兰，三角枫，银杏等13种树。
四 了解行道树的作用
城市里为什么要重这么多的行道树呢？你们知道行道树在我们的生活中有什么作用？学生发言
教师板书
补充氧气、净化空气、美化城市、减少噪音等。
是呀，行道树把我们的城市打扮得生机勃勃，到处一派绿意盎然的景象。
五 倾听树的心声 不让朋友受伤害
有人把它们比作城市美容师。为了我们生活的城市，默默地奉献着自己的一切。可是，行道树有快乐也有忧愁，咱们一块儿来听听他们的心声吧
（出示PPT）
行道树
每天，每天，你都能看见我们，　
我们是一列树，立在城市的飞尘里。

在春天里勤生绿叶，
在夏日里献出浓荫。
清晨，一个早起的孩子走过来，
贪婪地呼吸着新鲜的空气，
这就是我们最自豪的时刻。
我们是快乐的树。

我们又是忧愁的树，
当夜深人静时，你们感受到我们的痛苦吗？
落雨时，你们听到了我们的哭泣声吗？
人类让我们身体伤痕累累… …

请爱护我们吧，我们是朋友！
师说：同学们，从行道树的心声中，我们一定了解它们的烦恼与痛苦，在我们的生活中，你看到他们受到了那些人为的破坏呢？
学生发言 出示PPT（树木被破坏的图片）
（过渡语）树是我们身边的朋友，大家都喜爱绿色，光靠口头说，还不够，更需要我们用行动去爱护她。（板书：爱绿护绿）
六 爱绿护绿行动
1学生填写护绿卡，写一条保护树木的宣传语。（学生读一条，上台在黑板上粘贴）
2 教师总结：爱绿护绿，应该从自己做起，从身边开始。
3 护绿行动延伸：定期给校园的树木浇水 为小树挂牌 看到破坏的行为阻止、认养树木等
4（大声读）做江汉小主人，让我们的城市越来越美丽！