有趣的声音教案.docx

活动名称：《有趣的声音》
活动对象：大班
活动目标：
1、让幼儿初步感知声音是由物体震动产生的
2、知道不同的材料可以发出不同的声音
3、能积极参与探索、试验，并感受声音带来的乐趣
活动重点：
初步感知声音是由物体震动产生的，体验到声音带来的乐趣，并对探索有积极的兴趣
活动难点：
能正确的使用语言来描述各种物体震动会产生声音
活动准备：
1、一个魔法棒 2、一部手机 3、小绵羊的叫声 4、小鼓 5、绿豆 6、若干碰铃、铃鼓、八音琴等小乐器
活动过程：
一：幸福拍手歌的导入
——我悄悄的观察了一下，今天小朋友都很开心，每个小朋友都乐开了花，那老师开心的时候就喜欢唱《幸福拍手歌》，你们愿意和老师一起唱吗？
——小朋友太棒了，唱得真好听，刚刚你们拍手的时候老师观察了一会儿，你们能在做一次拍手的动作吗？那一只手的小朋友可以拍出声音吗？（可能有声音，但是声音太小，以至于我们听不见）那怎么一只手就听不见声音了呢？
二：物体震动产生声音的初步感知
1、引入电话，电话来了，手机震动，幼儿自主观察
——一只手的时候，可能也有声音，但是声音太小了，我们并没有听见，现在我们变成木头人，听听教师里还有什么声音？（手机震动）
——手机的声音是怎样叫的？这个我们把它叫做什么？（震动声）
2、播放小绵羊的叫声，模仿小绵羊，探索喉咙如何发声
3、在小鼓上放一些绿豆，敲打小鼓，观察绿豆的变化
三：魔法变变变
——今天老师带来一个神秘的小朋友，看，是什么？
——老师用这个魔法棒，要变出很多的玩具，给小朋友们玩，变变变，看是什么？
——我们玩玩具的时候，小脑筋要动起来，想一想我们这些小玩具是怎么样发出声音的？等一下老师要提问的哟
四、活动结束，和幼儿一起讨论，这些小乐器是怎么样发出声音的，总结不同的材料可以发出不同的声音
五、活动延伸，让小朋友回去在看看，想一想，探索一下身边的哪些东西会发出声音，是怎么样发出声音的。