音乐教案《贝壳之歌》.doc

教学内容：贝壳之歌教学目标：1、过学习歌曲贝壳之歌感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。2、能够发挥想象，用动作、打击乐、画笔等表现音乐。教学重难点：综合艺术形象，体验，感受海边美丽的贝壳。教具：教学挂图、贝壳、录音机、钢琴教学课时：两课时教学过程：一：组织教学（让学生齐唱上课歌）二：导入新课让学生观察挂图，说一说都看到了什么？三：新授课1、初听前可提示：是否去过海边，见过大海退潮的情景？退潮后海滩上都有什么？你捡过贝壳、小虾吗？让学生明白“赶海”的含义。2、初听后可提示：歌中唱出了哪些内容，给你怎样的印象？3、复听歌曲。边听边做动作表演。4、听录音。让生有感情的朗读歌词。5、听贝壳之歌音乐。 感受三拍子。（说一说三拍子的意义及节奏规律），并用肢体语言表达出来。6、用LU哼唱歌曲旋律。7、学唱歌曲。8、打击乐为歌曲伴奏。四：综合表演五：听赏小狗圆舞曲六：歌表演：学飞七：课堂小结