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南通市北城中学生物备课笔记(初一)
第八章 生物体有相同的基本结构
第1节 生物体的基本结构(2课时)
教学目标
知识目标:阐明细胞是生物体结构和功能的基本单位;区别动植物细胞结构的主要不同点;描述细胞核在生物遗传中的重要作用。
能力目标:熟练使用显微镜进行观察,初步学会制作临时装片,尝试绘制细胞结构简图。
情感、态度、价值观目标:体验同学之间相互合作的重要性,认同结构与功能相适应的生物学观点。
教学重点
学会制作临时装片,细胞的基本结构及各部分的主要功能,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
教学难点
细胞核在生命活动中的重要作用。
教学步骤
【情境导入】
多媒体展示一组生物图片,这些生物形态各异,它们有无相似的地方呢?
【合作学习】
活动一、生物体的基本结构单位
1.显微镜的发明者?
2.他当时观察到的是什么?
3.在显微镜发明之前,人们对生物组成的研究跟显微镜发明之后有什么区别?
4.了解细胞的发现过程,为你学习生命科学带来了怎么样的启示?
5.是不是所有的生物体结构和功能单位都是细胞呢?
活动二、观察细胞的结构:
1. 复习显微镜的使用方法:
① 玻片标本的种类:
② 制作临时装片:
(一)制作洋葱表皮细胞的临时装片:
“擦”、“滴”、“取”、“展”、“盖”、“染”、“观”
(二)制作人口腔上皮细胞的临时装片:
疑惑:口腔上皮细胞在哪里?怎样获得?
生理盐水有什么作用?
③ 你观察到的洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞有哪些结构?
④ 在你贯彻的玻片标本中,哪些细胞中有叶绿体?回忆前面已经学过的知
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识,你认为他在细胞中的主要作用是什么?
活动三、细胞的基本结构几功能
1、请对照课件,联系书中给出的名称,回答填写下表:
(用“+”表示有,用“-”表示没有)
细胞结构的名称
植物细胞
动物细胞
细胞壁
+
-
细胞膜
细胞核
细胞质
液泡
叶绿体
2、动植物细胞里有的这些细胞结构,他们都有什么作用呢?完成下表。
细胞结构的名称
作用
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
液泡
叶绿体
线粒体
活动四、分析细胞核在生命活动中的作用:
1、①三只母羊在克隆羊“多利”诞生的过程中分别起到什么作用?
②克隆羊“多利”最像谁?
③通过观察和分析,你能说出细胞核在生物体中的作用吗?谈谈你的理由。
2、遗传物质与DNA:
细胞→细胞核→染色体→脱氧核糖核酸(DNA)→基因
生物体中与遗传有关的物质称为遗传物质,也可以说成DNA。它是一类叫做脱氧核糖核酸
学生错题集:
巩固性练习:
课堂作业:同步练习第 页:
课后练习:同步练习第 页:
教学反思:
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