三亚落日听后感.doc

《三亚落日》观后感
孙盛老师执教的《三亚落日》是一篇笔触细腻，感情真挚的写景散文。是一节高质量的读写结合阅读课。设计思路基本是在了解课文内容的基础上，引领学生提炼把握课文的写作特点，再尝试用习得的写作方法练笔。 特别好的体现了“教材就是例子”这一观点，教师不是为了教课文而教，而是为了从作者的表达中学习表达方法，把这样的方法运用到自己的写作中去，孙老师以“放大镜”这个礼物导入新课，激发了学生的学习兴趣。课堂学习任务明确，主要引导学生探究三亚落日的过程，孙老师巧借放大镜，由课内延伸到课外，以读练写，通过小露珠滑落这一生动景象创设情境，指导学生分三步学会观察，抓住出现、滚动，滑落三个镜头，把自己的所看所想写下来。既教给学生观察的方法，又训练了学生的语言文字表达能力。这样的延伸，使得这堂读写结合的语文课更加具有实效性。
在此基础上通过品读关键词语、句子，感受三亚落日的美妙与生动。重点品读了三、四自然段中的比喻句和拟人句，老师着重引导学生体会作者用句的准确，在此基础上引发学生进一步思考这三个比喻句能否调换顺序，激发了学生的探究兴趣，并在此基础上发现了落日变化的特点，品读语言文字的过程变成了一种美好的享受。