苏教版初一下学期期末复习资料之古诗词测试题.doc

学而思初中语文姜波 七年级下册后半期古诗词复习测试题一、古诗词填空1 .虞世南蝉一诗中，诗人借蝉抒怀，表达自己品格高洁，不需要借助外力，自能名声远播的句子是： ， 。（居高声自远，非是藉秋风。）2.杜甫孤雁一诗中，“ ， 。”两句深切地写出了失群者的心情，显示出诗人对同伴的无限思慕迫切追求的心情。望尽似犹见，哀多如更闻。3.郑谷鹧鸪一诗中，仿佛让人置身湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣的句子是： ， 。（雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼）4.王维使至塞上一诗中，描写塞上风光，被王国维称为“千古奇观”的名句是： 。（大漠孤烟直，长河落日圆。）5.“马作的卢飞快， 。”是 在破阵子一词中描写的战争场面。（弓如霹雳弦惊，辛弃疾）6.崔颢黄鹤楼中写乡思之情的诗句是： , .（日暮乡关何处是，烟波江上使人愁）7.鹧鸪一诗中，借人物表现鹧鸪声之哀怨的句子是： , （游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低）8.白居易卖炭翁中说“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，在观刈麦中又说：“ ， 。”两者都是从心理角度表现劳动者生活带艰辛的。（力尽不知热，但惜夏日长）9.白居易观刈麦一诗中，最能体现“五月人倍忙”的句子是: ， （妇姑荷箪食，童稚携壶浆）10.毛泽东卜算子咏梅中，描写春天来临后梅花高兴的样子的诗句是_, _ 描写梅“凌寒独自开”的句子是： ， （待到山花烂漫时，她在丛中笑。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏）11.陶渊明归田园居（其一）一诗中，把劳动写得富有诗意其描画美丽的月夜归耕图的句子是_（带月荷锄归）写诗人辛勤劳作的句子是_,_(晨兴理荒秽，带月荷锄归)最能表达诗人隐居田园的心愿的句子是 ， 是（衣沾不足惜，但使愿无违）12.毛泽东沁园春雪中的主旨句是：俱往矣， ， 。（数风流人物，还看今朝。）13.崔颢黄鹤楼一诗中表现诗人登楼远眺，看到草木茂盛的景象的诗句是： , （晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲）14.木兰诗中写出了木兰征战生活艰苦及战场气氛悲凉的语句是: , 描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是： , (朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归)15.木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是 ， 。（万里赴戎机,关山度若飞。）16.描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是 , （朔气传金柝,寒光照铁衣。）17.描写木兰军营中苦寒生活的句子是 ， （朔气传金柝,寒光照铁衣。）。18.有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。木兰诗中有相似的两句诗是_ ,_ （将军百战死，壮士十年归。）19.写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是 , （.朔气传金柝,寒光照铁衣）20.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是 ， (同行十二年,不知木兰是女郎)21. 爱莲说中描写莲花高洁质朴的句子(用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子)是_， _。表现莲花正直、美名远播的句子是_ ， _。爱莲说揭示全文中心的一句是（文中最能概括莲的高贵品质的句子）_ 与“近朱者赤，近墨者黑”或 “常在河边走，哪有不湿鞋”意思相反的一句是_(出淤泥而不染，濯清涟而不妖 中通外直,不蔓不枝 莲，花之君子者也 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖)22.周敦颐爱莲说中的“ ， 。”告诉我们不要被环境左右，要在纷繁复杂的现实生活中保持洁身自好的品格，坚守高尚的节操。（出淤泥而不染，濯清涟而不妖。）23. 卜算子咏梅两首词中写出梅花共同特征的句子是： ， ， 。（俏也不争春，只把春来报；无意苦争春，一任群芳妒）24.观刈麦诗中最能体现农民辛苦劳作的句子是： ， 。由此我们可以联想到农民辛勤耕作的俗语： 。（足蒸暑土气，背灼炎天光。面朝黄土背朝天）从侧面表现天气十分炎热的句子是：（足蒸暑土气，背灼炎天光）刻画劳动人民在特定情况下近乎变态的心理的句子是：（力尽不知热，但惜夏日长。）“听其相顾言，闻者为悲伤。”请问听者“悲”从何来？用文中的原句来回答。_，_(田家输税尽，拾此充饥肠)。直接揭示劳动人民生活艰辛的原因的句子是：_，_(田家输税尽，拾此充饥肠。)25.破阵子中表现因现实而感慨，对人生而感叹的句子是： 。（可怜白发生）。使至塞上中与李清照“试问卷帘人，却道海棠依旧”的回答有异曲同工之妙的句子是_， _.（萧关逢候骑，都护在燕然）二读古诗词，回答诗词后面的问题。（一）阅读虞世南的蝉，完成下列各题。 蝉 虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。1.这是一首咏物诗，前两句蕴含的意思是什么？（虽然生活清淡，但仍志存高远）2.这首诗借蝉抒怀点睛之笔是： ， 。（居高声自远，非是藉秋风）抒发了诗人怎样的思想感情？（抒发了品格高洁者，不需借助外力，自能声名远扬）3.这首诗给我们以什么启示？请简要谈谈你的认识。（品格高尚的人，并不需要那些外力，他本身自然会有很强的昭示力，能够声名远扬。）4文中的蝉带有什么样的喻意？诗中的蝉是一种清高尊贵、品格高尚者的化身，是人格化的形象。5作者借本诗抒发何种议论？诗人借蝉这一意象引发议论：任何人，如若品格不高，甚至非常丑恶，即使地位再高也不会受人尊重。只有地位高而品格也高，他发出的声音影响才大，不需要某种外在的凭借，自能声名远播。6“居高声自远，非是藉秋风”两句可以说是虞世南的蝉一诗的点睛之笔，你认为这两句诗妙在何处?句中的诗眼是哪个字？怎么理解这个字的含义？“居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托的点睛之笔，是从上面两句引发出来的议论。意思是“蝉儿栖身高处，声音自然会传得很远。这一托物寓意的名句，既是写景，也是抒怀，诗人借蝉咏怀，表明自己立身高洁，不需任何凭藉，自会扬名。情景交融，显得十分和谐自然。这里运用比喻，突出强调的是诗人的人格美，表达了诗人对自己内在品格的热情赞美，表现了一种雍容不迫的风度、气韵。句中的诗眼是一“居高”的“高”字，此处有两层含义：一是实指蝉所居的梧桐树高，二是暗指“饮清露”的品格之高。（二）、阅读王维的使至塞上，完成以下各题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。7从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。（随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照，诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”，从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感）8用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。 （黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。答案不求同一，紧扣诗句，符合题意，描写境界阔大，气象雄浑、有文采，2分；“大漠”、“孤烟”、“直”、“黄河”、“圆”，少两个点扣1分，不计半分。）9.此诗表达了作者什么样的思想感情？（表达了作者对朝廷排挤，不得志的愤懑之情。）10.对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（ ）AA第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。B三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”、“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。C五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。D最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。11对（唐）王维使至塞上赏析不正确的一项是（ ）BA、“蓬草”在古代诗文中一般比喻故乡水；诗人自己。诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡，热爱故乡感情。“蓬草”随风飞转，古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。B、诗人以浓郁的笔墨写了此次出使的经历。“单车欲问边”，写自已轻车简从，要前往边境慰问将士。“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。C、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。D、尾联用典流露了向往建功立业的心情，这个典故隐含在“燕然”两字中。12.红楼梦第四十八回中香菱说：“大漠孤烟直，长河落日圆。想来烟如何直？日自然是圆的。这直字似无道理，圆字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景似的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理？为什么？（三） 孤雁（杜甫） 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。13“望尽似犹见，哀多如更闻”两句诗写出了诗人怎样的感受？这两句深切地写出失群者的心情，显示诗人对同伴的无限思慕、迫切追求的心情。14尾联写野鸦的用意是什么？这里的“野鸦”象征了什么？结尾用了反衬（对比）的手法，以野鸦的平庸鸣噪突出了孤雁的高远追求。“野鸦”象征缺乏情感的平庸之辈。（四） 鹧鸪（郑谷） 暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。 游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。15郑谷的鹧鸪之颔联“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼”两句中，“雨昏”“花落”点染了怎样的环境？“青草湖”“黄陵庙”这两个意象又有怎样的表达作用？“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼”，以“雨昏”“花落”点染环境，形成凄迷意境、伤感氛围；而“青草湖”“黄陵庙”更可勾起读者对屈子怀沙、湘妃泣竹等历史传说的联想。青草湖又名巴丘湖，在洞庭湖东南。楚国诗人屈原遭谗去职，长期流浪于这一带，最后怀抱沙石自沉于汩罗江。黄陵庙即娥皇、女英二妃庙。相传帝舜南巡，死葬苍梧之山，二妃追寻至此，泪下沾竹，溺于湘江，后人在洞庭湖畔的黄陵山上立祠祭祖，这就是黄陵庙。游子在雨昏花落之时、湖边古庙之中，闻鹧鸪之啼，定会倍感其声之哀怨凄恻。16作者借鹧鸪啼声抒写什么情怀？作者借鹧鸪啼声哀怨凄切，抒发了游子的乡愁旅思。17“游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低”是紧承上句的“ 啼 ”字而来。句中“乍”“才”两个虚词有什么表达作用？“乍”、“才”两个虚词极写鹧鸪啼声之感动人心，“征袖湿”、“翠眉低”以人的感受烘托鹧鸪啼声之悲。（五）阅读辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词，完成下列18-22题。 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。18、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？收复中原，统一祖国。19、辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中(醉里挑灯看剑、梦回吹角连营)两个细节中可以读出。20、试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。21全词抒发了作者怎样的思想感情？抒发了作者收复失地，建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。22.谈谈你对“可怜白发生”依据的理解。表现了诗人想为国效力而终不能的悲愤之情。（六） 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。23本诗引用黄鹤楼的神话传说，表现了诗人内心的什么情感？本诗引用黄鹤楼的神话传说，空荡荡的黄鹤楼实际上表现了诗人内心的孤寂与苦闷。24哪一句是作者登上黄鹤楼所看到的景致？第三联描写繁荣的景致，有什么作用？“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”以繁茂之景反衬凄清之情，烘托孤寂的思乡之情。25作者登上黄鹤楼所看到的景致触发了他的什么思想感情？思乡之情。26诗中的“芳草”是什么意象？芳草，古诗中常常用来比喻愁思。“芳草萋萋”，则形容愁思浓郁。27诗中哪些词语表现了思乡之情？“日暮乡关”：日暮时候最容易引发思乡之情。“烟波江上”：使人联想到“游子”。（七） 归园田居 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。28选出对该诗理解有误的一项D（D项“坚决与统治者斗争到底的决心”诗中没有体现。）A一、二句写在南山下种豆，草很茂盛豆苗却稀稀疏疏。B三、四句可以看出诗人不是很会种地，但为了不使豆苗荒芜，他一大早就下了地，到了晚上才披着月光回来。虽然很辛苦，但诗人并不抱怨。C五至八句写路窄草长，夕露沾衣，但不觉可惜，“愿”字蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的意思D本诗的主题是写田园劳作之乐，表现的是归隐山林的遁世思想，坚决与统治者斗争到底的决心。29选出对该诗赏析有误的一项C（C项中“幽美”与“平谈”互换，前句是实写，后句是虚写。）A五、六句表面是平淡之语，但这种平谈正好映射了结尾句“但使愿无违”，使“愿无违”强调得很充分。B这道诗用语平谈自然，朴素、自然、平淡的口语上升为诗句，使平谈的口语和醇美的诗意到了和谐的统一。C“种豆南山下”是幽美之句，“带月荷锄归”是平淡之语；前句虚写，后句实写。全诗在平谈与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。D本诗富于情趣。“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月陪伴，这是一幅美妙的月夜归耕图，洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。30按要求回答下面的问题：（1）能表现诗人劳作艰辛的一句是：晨兴理荒秽，带月荷锄归。（2）体现全诗主旨的一句是：衣沾不足惜，但使愿无违。31本诗的点睛之笔“衣沾不足惜，但使愿无违”一句表达了作者怎样的思想？你是如何看待陶渊明归隐“循世”的？（1）表达了诗人宁愿归隐田园，也不愿与世俗同流合污的品行。（2）言之成理即可。如归隐遁世是他消极逃避现实的表现或当时社会黑暗，他无力抗争，只好逃避等。32.这首是表明了作者怎样的生活志趣或理想？表明了他安贫乐道、不慕荣利、洁身自好的生活态度和高尚节操。33.这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？这首诗描写诗人归隐后的日常生活，表达了诗人对归隐更重生活的热爱。33.诗人的“愿”是什么？隐居躬耕，不与世俗同流合污。4