恰恰单元教育计划.doc

恰恰恰舞的单元教学计划
学习
目标
1．学生能了解体育舞蹈的特点和价值，提高学习体育舞蹈的兴趣
2．基本掌握体育舞蹈----恰恰恰舞的舞步动作,掌握铜牌套路动作和银牌套路动作.
3．全面发展体能，促进身心健康
4．体验体育舞蹈的乐趣，体验成功感
5．学会处理个人与集体的关系，培养团结协作,勇于进取的精神
学习
重点
基本掌握体育舞蹈----恰恰恰舞的铜牌套路动作和银牌套路动作
18学时的学习内容
课次
主教材
辅助教材
备注
1
介绍体育舞蹈的概念、分类、特点和价值,观赏体育舞蹈比赛.
学生讨论加深对体育舞蹈的了解
多媒体教学
2
学生了解跳恰恰恰舞时的基本站姿,认识节拍
柔韧性练习和髋部动作练习
教师用语言提示指导学生,用音乐让学生强化认识.

3
初步学习恰恰恰舞的几个舞步动作
方形步、纽约步、手牵手
前进追步
游戏,提高学生的反应练习,培养学生的创新精神.
指导学生学习基本舞步动作,启发学生进行简单舞步组合.
4
继续学习恰恰恰舞的舞步动作:锁步.把握节奏特点和变化规律.
复习上节课内容,学生反复练习
让学生能根据动作名称做动作,两人能协调配合起来
5
学习恰恰恰舞的舞步动作360度转身、曲棍步
身体素质练习:仰卧起坐练习
让学生能完成简单的舞步组合.
6
熟练掌握所学舞步动作,学生在学习中敢于展示自我
游戏,学生自创
让学生熟练掌握所学舞步动作
7
所有舞步动作的简单组合,学生展示动作.
分组展示动作
多给学生时间自主学习，相互交流，教师巡回指导
8
初步掌握恰恰恰舞的铜牌套路动作的前面三分之一动作
复习恰恰恰舞的舞步动作
让学生自主练习动作,相互交流，教师巡回指导
9
能够掌握恰恰恰舞铜牌套路动作的前面三分之二动作
复习恰恰恰舞铜牌套路动作前三分之一动作.
游戏:学生自创

让学生自主练习,相互交流，教师巡回指导
10
学习恰恰恰舞的铜牌套路的剩余动作
能够掌握恰恰恰舞的铜牌套路的整套动作
复习恰恰恰舞的铜牌套路动作的三分之二动作
游戏:自创游戏
让学生自主练习,相互交流，教师巡回指导
11
能够掌握恰恰恰舞的铜牌套路动作
身体素质练习:耐久跑
让学生自主练习，相互交流，教师巡回指导
12
熟练掌握恰恰恰舞的铜牌套路动作,学生展示自我.
游戏
多给学生自主练习的时间，相互交流，教师巡回指导
13
模拟恰恰恰舞铜牌套考级,学生分组比赛.

身体素质练习:腿部力量练习.
让学生展示动作,相互交流，教师巡回指导。学生讨论点评比赛结果.
14
学习恰恰恰舞的银牌套路动作的前四分之一动作.
复习恰恰恰舞的铜牌套路动作
游戏
学生自主练习,相互交流银牌动作与铜牌套路动作的区别与联系,教师巡回指导。
15
学习恰恰恰舞的银牌套路动作的前二分之一
复习银牌套路动作的前四分之一
身体素质练习:仰卧起坐练习.
让学生自主练习,相互交流,教师巡回指导.
16
学习恰恰恰舞的银牌套路动作的前四分之一动作.
复习恰恰恰舞银牌套路所学动作
游戏
让学生自主练习,相互交流,教师巡回指导.
17
学习恰恰恰舞的银牌套路所有动作
复习恰恰恰舞的银牌套路动作的所学动作
身体素质练习:50米跑
让学生自主练习,相互交流,教师巡回指导.

18
复习恰恰恰舞的银牌套路动作
单元学习评价
恰恰恰舞的铜牌套路复习展示
游戏
学生自主练习,下相互交流,教师指导.