第一课时口算除法.doc

第一课时 口算除法
【学习目标】
1.能掌握正确口算除法的方法。
2.能对被除数或除数进行适当地估算，能运用于口算除法中。
【学习过程】
一、知识铺垫
1.看谁口算得又对又快。
20×3= 30×4= 70×8= 400×5=
110×6= 150×3= 60÷2= 80÷4=
90÷3= 120÷6= 20÷5= 70÷7=
150×3 70×8 400×5 80÷4 70÷7 你是怎么算的？

2.为了迎接校园运动会，学校为我们四年级运动员的入场，准备了80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？
应该怎样列式呢？怎样口算呢？
二、自主探究
1.学习整十数除以整十数的口算。
我想：20×（ ）＝80，
所以80÷20＝（ ）。
80÷20怎样口算？
（1）

我想：8÷2＝（ ），
所以80÷20＝（ ）

（2）
通过刚才的学习，我发现了口算整十数除以整十数的方法：一种是想（ ）算除法。另一种是利用表内（ ）法。

2.学习两位数除法的估算。
（1）83÷20怎样估算？
想：把83估成（ ），因为（ ）÷（ ）＝4，所以83÷20≈（ ）。
（2）80÷19又应该怎样估算呢？
两位数除法的估算，一般是把两位数看作和它比较接近的（ ）数，再口算出结果。
想：把19估成（ ），因为（ ）÷（ ）＝4，所以80÷19≈（ ）。

3.有120面彩旗，每班30面，可以分给几个班？
你有什么收获？
怎样列式？怎样口算？

4.练一练：180÷30＝ 184÷30≈

三、课堂达标
1.口算。
60÷20＝ 90÷30＝ 80÷40＝ 240÷40＝
62÷20≈ 90÷32≈ 84÷40≈ 240÷37≈
2.列式计算。
（1）40是20的多少倍？

（2）把360平均分成90份，每份是多少？

（3）480里面有多少个60？

3.解决问题。
每包有30本书，一共要邮寄240本书，要捆多少包？

【学习评价】
自评

师评