苏教版八年级生物上册期末测试卷及答案.doc

苏教版八年级生物上册期末测试卷及答案【完美版】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列关于生物生殖和发育的叙述中不正确的是（ ）A家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫时期B将马铃薯的块茎切成小块繁殖，这种生殖方式属于无性生殖C青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞D哺乳动物胎生、哺乳，提高了后代的成活率2、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（）A物像不清晰调节光圈 B物像偏右下方向左下方移动玻片C视野较暗用平面镜反光 D物像太小换高倍目镜或高倍物镜3、一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现出白色，此现象可解释为（ ）A控制黑色的基因消失了B控制黑色的基因未消失但不表现C黑色母羊必为AaD白色公羊必为Aa4、蜜蜂采蜜可以帮助植物（）A去除多余的花蜜 B传播花粉 C传播种子 D保存花粉5、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）A生物能适应环境B生物能影响环境C环境能适应生物D环境能影响生物6、血红蛋白的特性是（ ）A易与氧结合，也易与氧分离B不易与氧结合，也不易与氧分离C易与氧结合，不易与氧分离D不易与氧结合，易与氧分离7、十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（）A体温恒定B用肺呼吸C胎生哺乳D心脏四腔8、下列生物不进行变态发育的是（）A蜜蜂B家蚕C家燕D蝗虫9、诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是（）A黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D落红不是无情物，化作春泥更护花10、下列动物不属于变态发育的是( )A蜜蜂和蟾蜍B家鸡和家鸽C青蛙和蟾蜍D苍蝇和蚊子11、如图所示的血管，表示动脉血管的是()ABCD12、蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关（）A体表有角质层 B有口有肛门 C生殖器官发达 D消化管结构简单13、某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是（）A动脉 a处B静脉 a处C动脉 b处D静脉 b处14、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A燕子育雏B子女与父母不同C种子萌发长成幼苗D小羊发现狼后迅速逃离15、下列变异中属于可遗传变异的是（）A营养条件不同引起的变异B地理条件不同引起的变异C健康状况不同引起的变异D基因发生变化引起的变异16、马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为属于( )。A攻击行为和社群行为B防御行为和社群行为C领域行为和节律行为D攻击行为和节律行为17、下列不属于相对性状的是（ ）A人类性别的男女之分B棉花的长绒纤维和短绒纤维C茄子的长形和紫色D人的A型、B型、O型、AB型血18、花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（ ）A充足的空气B适宜的温度C适量的水分D一定的光照19、人们把细菌称为大地的“清洁工”，是因为A某些细菌寄生在动植物体内B腐生细菌分解动植物的遗体C有些细菌和真菌与动植物共生D细菌微小，结构简单，分布广泛20、袁枚在苔中写到“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列关于苔藓的叙述错误的是（）A苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中B苔藓具有类似茎和叶的分化C苔藓是绿色的，能进行光合作用D苔藓植物能开出米粒大小的花21、生物的性状就是（）A生物的形态结构特征B生物的生理特性C生物先天的行为方式D以上三项都正确22、红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（ ）A生物对环境的依赖B生物对环境的影响C生物对环境的适应D环境对生物的影响23、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）A生物的生活需要营养B能对外界刺激作出反应C能生长和繁殖D能进行呼吸24、水蜜桃味甜，毛桃为酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为A酸甜各半 B甜 C酸D苦涩25、下列哪项措施对于保护生物多样性最有效的是（ ）A引进更多外来物种B制定更完善的法律C建立濒危物种库D建立自然保护区二、填空题（共5个小题，共10分）1、动物的行为从行为获取的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是_，另一类是_。2、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的_称为_。3、蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了_，使面粉发酵产生的_气体遇热膨胀的缘故。4、林奈将生物分为七个不同等级，七个等级中所含生物种类最少的是_；所含生物之间共同特征最少的是_。5、_是保护生物多样性最为有效的措施。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：_，_，_。（2）藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立_是保护生物多样性最为有效的措施。（3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是_。（4）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是_。2、人体的各项生命活动都离不开能量。能量的获得和废物的排出与人体的各项生理活动息息相关，下图所示人体内相关系统及其所属的部分器官，请回答下列问题。(1)蛋白质是建造和修复身体的重要原料，经A系统后其消化终产物是_，参与其消化的消化液有_。(2)图乙为肺泡及其周围的一条毛细血管，肺泡与血液之间通过扩散作用进行气体交换，其交换过程是_。(3)一次心跳包括了心脏的收缩和舒张过程，图丙表示_的过程。(4)图丁为肾单位结构示意图，内液体的形成必须经过_。人体组织细胞产生的尿素等废物主要由C系统形成尿液排出体外，还有一部分尿素由_排出体外。(5)图甲为小肠绒毛结构示意图，它和图乙、图丁所示结构的壁都很薄，仅由一层扁平的上皮细胞构成，这体现了_。(6)糖尿病患者由于体内胰岛素分泌不足，导致葡萄糖随尿液排出，请用图甲至图丁中的相关数字和箭头将小肠绒毛毛细血管吸收的葡萄糖随尿液排出体外的途径补充完整。_体外。3、蚯蚓是人类的好朋友，如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答: (1)蚯蚓的身体由许多_构成,这使它的躯体运动灵活.(2)图中1是蚯蚓的_端，2是蚯蚓的_，3是蚯蚓的_。(3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙不平的感觉,这是摸到蚯蚓的_了,它具有_的功能.(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为保证蚯蚓能正常_.(5)实验结束后，应该如何处理蚯蚓？答： _四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”实验中，选择生长状况相同数量相同的4组同种青菜幼苗并编上序号（见下表）青菜幼苗号号号号环境条件光照充足，适量浇水遮光，适量浇水光照充足，不浇水光照充足，大量浇水（1）第、组幼苗所处环境的实验变量是_。（2）当探究光照对植物生存的影响时，可选择_（填序号）青菜幼苗进行比较，起对照作用的是_号青菜幼苗 。（3）第_组幼苗的生长情况不好。幼苗是由种子的_发育的（4）根据实验结果可知，_是影响植物生长的因素。（5）选择生长状况相同数量相同的4组同种青菜幼苗的原因_。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、C2、D3、B4、B5、B6、A7、B8、C9、A10、B11、B12、B13、C14、D15、D16、B17、C18、A19、B20、D21、D22、C23、C24、B25、D二、填空题（共5个小题，共10分）1、先天性行为 学习行为2、集合体 菌落3、酵母菌 二氧化碳4、种 界5、建立自然保护区三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、流感病毒 松树 扬子鳄 自然保护区 菜豆 界 2、氨基酸 胃液、肠液、胰液 肺泡内的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡 心房舒张，心室收缩 肾小球和肾小囊内壁的过滤 皮肤 结构与功能相适应 3、相似体节 前 环带 肛门 刚毛 协助运动 呼吸 把它放回土壤 四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、水 胚 光和水 控制单一变量 8 / 8